引导学生交流：我的好朋友是____。🂋🍎我能和好朋友一起_____。我的心情会变得_______。
辅导员总结：听了小朋友们🐭的介绍，好朋友带来🀦⚩🔄的好处真是不少。交朋友真是一件快乐的事情。交朋友的过程中，我们还要掌握一些秘诀，才能交到更多的好朋友。
环节三：说一说交朋友的秘诀
1、了解朋友，才能多交朋友。
1.1出示中队几个小朋友的照片，请🌄☇☸他们做一下自🟣🞼我⚔👃🆉介绍。内容包括：
我叫________。
我今年__________岁。
我家里有__________人。
我最喜欢吃的是____📩________。
我最擅长____________。
1.2引导更多学生介绍自己。
还有哪些小朋友希望自己能交到更多🅯的🌄☇☸朋友呢？那就举手向大家介绍你自己吧！
辅导员总结：所以啊，只有让别人更多地了解你，才会有更多的小朋友想和你做朋友，我们📗🛃才能交到更多的好朋友。揭示交朋友的秘诀一：了解朋友。
2、学会友好相处，才能多交朋友。
2.1看看视频短剧，说一说。
那么秘诀二是什么呢？首先我们来看以🌄☇☸下几个短剧。
1.一个学生走路，因路滑不🁿小心踩到另一个学生，使得这学生很气愤，结果两人☣🁊吵起来。
2.一个小朋友摔倒了，身边走过的两个小朋友对他看了一眼，继续走过。没有去搀🕩🌏扶起来📗🛃。🗶☤🁔
3.⚀一个小朋友在做值日，一不小心把灰尘弄到了身边另一个小朋友身上。她的新裙子脏了，她很生气。结果两个人都说对方🝿🐹不对，吵得不可开交🜇。
以上这三种情况，会经常发生在我们的小朋友之间。然⚔👃🆉后我们总是🆓🏉😍以🅡🞸争吵来处理类似的事件，大家觉得好吗？如果是你会怎么做？
辅导员总结：遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想🎁，也许结果会不一样，大家看。
2.2三个短剧中的演员换位，继续表演。
1.踩到人的队员连忙说对不起，另一个队员也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”🟄🚨🕷两🅉人高兴地离去。