孤狼回望李长青一眼，焦♲🌘躁的情绪渐渐抚平，蹲坐在地上。
“坐…坐下来了，真是活见鬼了！”，🍲艾伦瞪着圆圆的眼睛🅛🗯。
“噢，我的天呐！这究竟是一个什么样的人，🙮说句话就能让处🞩🖳🖫于攻击状态的孤狼坐下来？”
玛丽⚒🐴惊讶地🌐♷🍄张着小嘴，比见到李长青玩弄孤狼的耳朵时还要震惊。🃎🖩
“孤狼不应该是阴险🕼狡诈凶残的👯代名词吗，🄝⚌🐂怎么会听人类的话呢？”
大卫三观有点崩塌，🕼完颠覆他对荒野孤狼的认知。
而比野狼坐🌐♷🍄下本身更令🕿人费解的事，是李👻🎃🎞长青凭什么可以命令野狼？
“李先生，难道说你还是一位生物学家？”
艾伦相信科学，怀疑李长青深谙野狼习性。
李长青摇摇头，🗋🚂🐡抚🙰🎂摸着孤狼颈部的毛发不👻🎃🎞说话。
想起《🕱🍗论语》中的🙰🎂一句话，子曰：有教无类。
有两种解释，一种是指不管什么人都可以受到教🏬🝏育。
另一种解释则是人类原本是有差别的，但是🄝⚌🐂可以通过教☮🂲育来消除。
既然什么人都可以🙰🎂接🕼受教育，推广到动物呢🄝⚌🐂？
狼性凶残，可以通过后天的教育来改变吗？
且以刚才的情况来说🕼，浩然正气👯确实能够对灰狼产生影响，说明是有一定可行性😐🀦⚪的！
玛丽、大卫、艾伦见李长青谈笑间驯服灰狼，都直愣愣地盯着🞩🖳🖫。
一时之间，都忘记上山的来意。
“噢，上帝啊，差点忘记♲🌘最重要的事！李先生，可🕙以帮忙录制一个专访吗？”
玛丽一拍脑袋，懊悔地对李长青说道。
“山里湿冷，你们要是再不走的👯话就只能在草棚里过夜了！”，李🃎🖩长青回答🎹🕽道。
“玛丽，要🌐♷🍄不我们还是走吧，我可不📌想跟一头野狼睡在一起🅛🗯！”
艾伦看瞥眼孤狼，害怕地道。