人所认知的世界，是透过感受、历史文明、教育...等🁣在🆥脑内形塑而成的认知。
感受是人T有限知觉对环境的取样，而非完整呈现。
文明是历🔇⚉史共业，是前人遗毒或遗A👆🆪i，代代相传用以🚄描述人之所以为人的故事，也非完全真实。
教育有时是一种统治手段，形塑一种类似的、符合政权、社会所需的普世价🄶🂀值。
人的感受、思维、知识，是🚌在被支配之下产生自由意⛰🞃志的幻觉。
连语言也是一种取样。
人类暂时无法突破限制与任何自身以外的个T取☭得无损品质的G0u通，更毫无共识可📆言。
无法百分之🌕百的表达、理😣🃍🖡解，就无法全然地对他人感同身受。
人甚至对自身也所知甚少。
孤独是必然，热闹是偶然。
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