“可是我们教科书上写的就是真的吗？”
“事实真的是这样吗？”叶真满脸的疑惑。
权威就是🛏🛜🝋用来质🖏疑的，并不是说官方所说的就一☄☛定是真的。
之前的《桃花源记》就是如此。
“其实爱迪生并不是什么发明大王，他充其量不过是买发明☊♔大王而已。”
“他的真实身份是一名资本家，🙺🏝如假包换的资本家。⛥”
“他一🂴📀生的1300多项🐟发明创造，绝大多数都是实验室买回来的。”
“大家最为⚻🖣🔚⚻🖣🔚熟知的就是语文课本上《爱迪生救妈妈》还有他发明了电灯这两个故事了。”
“🔚如果我和你说，🄥⛕🚒这两个故事都是假的呢？”
听到这里所有人都不淡定了。
“什么爱迪生不是最伟大的发明家吗？”
“语文课本里不可能写假的东西吧。”
“这可是教⚻🖣🔚导我们祖国未来🙭🍣花朵的教材，还能有假？”
“电灯不就是爱迪生发明的吗？历史💂🏂书🎍🏷上都是这样写的。🂎”
在大家眼中，爱迪生一直是聪明🙺🏝🙺🏝善良智慧的代名☄☛词。
从来都是正面的代表。
“成功是百分之九十九🃙😑的汗水加🙺🏝🙺🏝百分之一的灵感。”
“其实在后面🟁🚍💈🟁🚍💈还有一句，只不过一直以来都被大☄☛家忽略了。”
“很🅨🉆多时🛏🛜🝋候，这百分之一的灵感比百分之九十九的汗水更重要。”
“这才是爱迪生的原话。”
“电灯🂴📀泡🛏🛜🝋是爱迪生发明的，这一个概念大家已经在脑海里根深蒂固了。”
“已经形成了一种刻板印象了🕂🔁，只要说发明电灯泡⚢📅的就第一时间想到爱迪生。”
“如果我说在爱迪生之前的🙭🍣几年🙺🏝前，就已经有工程师发明了☊♔电灯泡。”