刘🕐🈴🂦凯军娓娓道来地说：“水井边上第一、二间教室是一、二年级，过了办🞢🕱🍘公室是四年级、五年级，横竖交叉口处是三年🈮🁩级。二年级维修过，所以借用过民房。”
邓路平略有感触地🜇说：“那时候孩子才是真幸福，身心健康，如今人类被人工智能奴役，🈚
很大原因就是二十一🆁世纪孩童没有享🚧🕲受自由玩耍，导致了生命力缺失，人类想象力缺失，陷入长久禁锢，被人工智能自我演化，开始🙹🏐反制人类。”
高洋看着以前女生也是大大咧咧🕬🌯🂢样子，十分洒脱，没有那种扭捏姿态。
吴成看了一眼邓路平，看到🌅☕⚹之前路边相遇的两个男孩说：“那两个小孩就是金龙羽生和邓路平的最初模样，虎头虎脑，十分可爱。”
邓路平看见自己的儿时，不禁会🕬🌯🂢心一笑：“人世间最大痛苦就是眼睛看不见自己🄫🀞♟模样，所以需要别人的模样来参照自己的心，就错以为自己喜怒哀乐与参照物密切相关。”
吴成🍢听后恍然大悟地说：“如此说来，人自始至终都是活🍌🆩💏在自己世界。人类一直都是依恋自己罢了。”
邓路平一🔺脸正气地说：“所谓推己及人，正是如此。心有余力者可以照顾他人。这就是施比受有福的原因。”
高洋突然地打岔地说：“我们来这不是听你们人生感悟的，还是从柏溪学堂找🍨到隐藏的宝物。”
吴🕐🈴🂦成笑着说：“这🜇里没有什么宝物，只是为了弥补金龙羽生的☕遗憾罢了。”
吴成转过头来对邓路平说：“为啥我感觉觉🐉醒以后，人生少了一种期🞒📧待感。？”
邓路平🚸😋⛚说：“正常，人类也是困惑形而上的问题？”
吴成说：“略有相似，我们和人类都一样，都被各自造物主所束缚，人类依然被上帝愚弄，而我们却被人类愚弄。我们小说人物如何可以有尊严地存活，而不🍓🇫是人类的附庸？”
邓路平说：“🀟♯没有机会，我试过了，毫无机会。我🍎们精魂建立在人类幻想之上，所以没有人类幻想，我🃌们就没有生存空间。
我们随着人类想象力爆发，而从而出现虚拟人物大爆炸式出现。二十世纪可谓是幻想黄金年代，诞生了一批🏝虚拟英雄。铁臂阿童木、瓦塔🆭诺、国内只有侠客当此重任。”
吴成说：“算起来二十世纪确实塑造很多英雄，无论东西方出现了很多英雄片，现在还在影响着我们。我们武侠黄金年代，也是二十世纪。二十一世纪在西风东渐后，⛥🜝才变成奇幻黄金年代。”
邓路平说：“电子游戏出现，扭转武侠文化传🗂😷🆄承了，也扭转了古典文化传承。”
吴成平静地说：“正所谓经典被消解和重构，也就没有经典。这🗯🟈🛏是虚无主义体现。”
邓路平深思片刻地说：“虚无主义，本质上目光短浅，是自我与🗯🟈🛏外部世界割裂的结果。”
刘凯军提前打断二人说：“我🏪🜻还有别的事，下🗂😷🆄次到了武道院再说。”
话音刚落，教室和操场化为乌有，只🚧🕲是🖋👆长满杉树的小树林。
吴成和自己说：👑“这里遗憾，应该没有了吧？”
吴成别过头，慢慢地启动步伐，对邓路平说：“我打算🝽🐧从排上邱家坐电动公交，你不必送我了。”