“老师，我不会，我……”
这份纸上的纸，让📛郭去皱起📘了眉头，因为实在太丑，丑到快认不出来了，本来有好几十个子，他认了半天，才认👪出六个字来。
这让他想到了前世，他上初中的时候，那时几乎一半的同🛤学，字写☧的贼丑。
同时又让他联想到另外一件事情，他曾辅导过一个同🉀🄌学，那是班主任语文老师的安排。
那位同学🆎恐怖到什么🍘🈖程度？📘他连“知”字都不认识！
孔子🙠语录“知之为知之，不知为不知，是知也！”
这么一句话，那个📛同学🚔硬是要背两天！甚至郭去用了大半天才让他读得出“知”的发音！
而且郭去还取巧了，当时他问那位同学，知道“🔌⚷知”字怎么读不😢？那位同学摇头，郭去跟那同学说了，然而最多五分钟，又不知道怎么读了🙽。
后来郭去想了个办法，又问他“之”字知道怎么读不？那🛤位同学点头，然后郭去告诉他，两个字同样的读音。
如此那人才算是记住了。
很恐🙠怖，他曾经想了好久都不曾明白，为何会有这样的🛡人，这种识字水♟平恐怕只有小学二年级吧。
然而想不🆎通又能🉅如何？那人依旧是他的同学，人家依旧能上初中！
（🝾🐱🃭ps：这是真事，这是在上学过程中，🄜♽🍷让我记忆最深刻的一件事。或许是因为花了好几天的时间，去教那人“知”，“信”等字的缘故吧，反正就是一篇三百字不🙷🎾🖫到的古文，硬生生教了三四天，那人才能读得通透！）
世界之大，真是无奇不有。
若是有一天有人告诉郭去，“某某某是🐅个大学生，大字不识几个”，恐怕他都会相信。
不过那是发生在九年义务教育初始阶段，国家要求“去文盲，降低辍学率”的时候，那时候一个初🕱中生若是中途辍学，那学校的老师，可是会去其家里找的。
甚至为了让其回到📛学🍘🈖校，苦口婆心的和其父母说，读书的好处🕞！
呼~！
花了两个小时，总算是看完了所有的纸，郭去心情有些沉重，大部分学生千🈹🃎篇一律，全都是说想出去打工，不愿意学习知识的。
郭去真不知道，若是等到202☠0后，这些🏷🏷人该怎么办？
毕竟随着工业😪🄉🞺越来越发达，农民工的需求越来🝎越🔌⚷低……
算了🙠，不想了，他只能尽🙙🔕一份力去挽🔬留他们。
又🝾🐱🃭到了去上课的时间，郭去拿上课🖄🐇本和教材，离开了家，赶往学校。