正式开学可把江魅乐坏了，她学的技术远超时代，但是没⛛🛄用，考试按课本考！
大一的基础课太多，江魅得努力把脑子里结种纪的知识和胶合纪的知识区分，上课也学下课也学，真🜸累。再也不敢瞧不起古代人的科技了。
通识选修课需要抢课，江魅被落🌆后的校园网气得想哭，感觉带宽b她的头发丝还细，气得g脆不抢了，选了个不知道为什🁿🛫么没人要，名额充足的“创意写作”。
没想到这门课成了忙碌生活里唯一的调剂。
江魅的笔落到空白的纸上，🜔🁻发现写作就像呕吐，她有那么多话不吐🍻🍔不快，而这里有一整张纸任她书写。
一学期有多次当堂写作，提交后老师批改，返还点评，每次作文的成绩按百分b记入最后总成绩——也许这就是没人选的主要原因，不能逃课🙴🎤📂，不好刷分。
这是第二次上课，江魅坐在阶梯教室最后一排靠窗的位置，满心期待着拿回自己的开头。她和老🔩🃑师开了个小小的玩笑，但🁿🛫老师说文学🝐🏽是自由的，他不应该介意。
如果能让吴老师改变意见，不再限制大家用男主视角写作，她就把之前写的男主删掉🗠，这样谁都不冒犯了。
通识课不限专业不🞨🖫限年纪，混着上大课，课代表自然谁也不认识，喊着名字发作业。
“江魅！”“这儿，🚓📁这儿！🜔🁻”💇江魅竖起手狂挥。
好像有谁回头瞥了她一眼。
从发作业开始，教室里就有一道视线跟随课代🚳🗠表🀩⛈😗的叫声转动，似乎有人在记同学们的名字，江魅不关心，只把自己的作文纸展开看：
“图书馆在校园西侧，带学🜔🁻生证借书，一次最多四本，限期一月归还。生物学文献🝣🌾在二🗰🟑🜟楼东北区域，经典在三楼正南书架。祝学业顺利。”
江魅手写的不见了，只留下标准宋T💿字🈓♞打印的三句话。
这什么东西！？江魅把纸重新叠上🁿，原有的叠缝并不在纸张正中间，偏下。这样叠起来时，最上方就🜸会露出只有单层的一条纸面，写了她的名字，还有满分100的批红。
“谁偷了我的？”
吴默为在这时走进教室，成为嫌疑人一号。江魅冷静下来，再看作🍻🍔文纸里的留言，像在劝她要多读书，真有教师的风范。
可如果是🏷吴老师的回复，何必打印留言再手动批分？最诡异的是“江魅🂡🐙⛻”二字和她自己的笔迹一模一样，好刻意的仿写。
这个作文小🖠偷，明目张胆地替换掉她的，留下简讯，🁋🄑像是确信自🖥🔲己不会揭发他的行为。
事情变得🏷有意思了。江魅的唇角g起来，有人要在胶合纪和她玩一场侦🂡🐙⛻探游戏，她何乐不为？
图书馆……江魅还真🚓📁的没来得及去，满课还要写作业，教材都🛆看不完，完全🌶🃢压榨了自由学习的时间。下课就要去图书馆，看看偷的家伙有没有留下什么线索。
“现在开始当堂练笔，第一个课间收上来，第二节课随机⛛🛄打乱发给大家，你们同学之间互评。我会先cH0U几个人，让他们朗读手里边儿别人的作文，我来给大家示范怎么评价。
为了鼓励大家大胆创作，🌏♯大胆评价，今天的作文不计入成绩，只用来点名。”吴默为在讲台上老谋深算地🜻🙅微笑。