在日本6年的小学生涯中，每年都要学习的是国语、算数、画画、音乐和体育🅻。
而随着年纪的不同，还会♙🈴♙🈴加开一些不同的课程。
1-2年级🗽♡会有教日常生活的一些方法的生活课。
3-6年级🗽♡的时候有理科，和了解日本社🛐🛥🞞会的风土这些的社会课。
而5-🁋🄎🟧6年级的高年级生会加开“家庭”课程，教学生们怎么缝衣服，怎么做饭这种独🎧📡🜘立生活的技巧。
目前在3年级的小家伙们♙🈴今天🛊🚫的第一堂课，便是令人头大、只要走一次神，后面就再也听不♕懂的算数课。
老师在讲台上画出一个圆锥，连🈢上几条线，写下题面，带着温和的笑容转过身。
“好了，同学们看看这道题该怎么解呢？大家先自己试👎🇲🜡试，等五分钟后，我🈓请一位同学上来写写他的👰思路好不好？”
“好~”×n
孩子们异口同声地应🃵🜉和一声后，各自在纸张上做题。
太宰治只是瞅了一眼🃵🜉，便无趣地🈢撇撇嘴，手中的笔在洁白的本子上🛵♄画下一个个奇形怪状的涂鸦。
伸着脖子瞄了一眼他的本子，发现没有一个与黑板上的题目相关的东西，中原中也心中的忐忑略微缓解。
不着痕迹地收回视线，他盯着面前🔧🂽空白的纸张想，没事👎🇲🜡，这家伙也不🌗会做。
五分钟很快过去，老师双手轻🛊🚫拍两下，“时间到，请哪一位同学上来好呢？”🅻
她的目光在所有人的脸上来回转悠，有的人选🍠🈞择避开她的视线🗛🜘看着自己的本子，有🏸🞹的人选择略微错开盯着黑板。
还有一个人，一直与她保持着对视，看🂾起来信心满满⚻🖥的样子。
“那么，看起来很有信心的中原同学，请上来写下🏿你的答题过程吧！”
椅子猛地划过地板，发出一声刺耳的声音，中原中也瞳孔紧缩，很想回一句“🅻我不会”。
但一不小心瞥到身边某个特别讨🈢厌的人，他正撑着🏿脸仰望自己，窗外阳光撒进鸢色🏸🞹的眼底，璀璨如金。
长长的睫毛投下的♅🆂🌭阴影与那金光交融，像是纯洁与狡诈的混合体，🛵♄嘴角斜斜地翘着，一脸看好戏的样子。
中原中也顿时感到一股怒意烧上大脑，他挺胸抬头，迈着大步🗛🜘跨上讲台，🌧🁝接🈓过老师递来的粉笔。
然后……看到题面他就清♙🈴醒过来，紧张的手抖如筛糠，在黑板上留🛵♄下一片🌧🁝大雪。
这题他真不会啊，怎么办？