“面对南方的德🗭🞳意志人，可🇾以给他们一些自治，但是⛱他们的自由自治的权利不是无限的。
要知道这里是巴西，不是在德意志帝国！”
教育改革化，尤其是🙤🌒教会转工这一项，唐宁是绝对不会妥协♖🈝。
私立教育倒是可以暂时🆦👵放一马，以后可以一起收拾，但宗教掌握教育权，这怎么行👋🗴？唐宁现在就不能容忍。
“南方两州，可不止有德国人，意大利人，葡萄牙人并不🝨🍫少。
米格尔，你可以让意大🆦👵利裔官员来做这件事，当然南方的葡萄☏♾牙人也要⚃配合，你们一定必须将他们的宗教拥有的教育权给剥夺了。”
国王的态度很坚定，米格🄹🂠尔作为教育部长♸，其实也很反感德意志人拥有自己的教育权。
现在国王态度📾☴表明的很清楚，那米格尔做♸起来🖈🐥绝对不会心慈手软。
“陛下，我明白怎么做了。”
唐🃮🛈宁收起打火机，用严肃的语气🔚🁋🄐说道:“明白就好，你先🝨🍫回去吧，我希望尽快做出成绩，这件事一定不能拖。”
“陛下，我必不辱使命！”
米格尔施了一礼，就快速的离开了。
“席瓦尔，我教给你的巴西文🄓化工作，你做的非常不错。”
对于塑造巴西文化认同，唐宁从复僻后就一直推动，他专门让诗人出身的席瓦尔来负责🖚这方面的事。
席瓦尔目前做的文化工作，虽然做的很片面，精力主要放在文学上，但唐宁还是比较满🖚意的。
文学，一个🚕民族，🕒一个国家的文学，是是一个民🁥族国家文化的核心。
席瓦尔做的没错，至少他抓住了重点。
“巴西与葡萄牙文学，水平我是知♽🍺🍉道的，你目前做的工作我看在眼里。
征文活动，做的非常不错，获奖的文学作♸品我🖈🐥看过。虽然精品只有一部分，大部分文化作品很幼稚，可里面蕴含的情感很丰富，值得鼓励。
你对这🜠些我们巴🗭🞳西文化文人的激励，做的非常对。”
巴西文学🙦市场，很狭窄，这种情况，那只♸能国家下场亲自扶持☏♾。
让巴西文学自然发展，这种行为非常不靠谱，🖈🐥至于国家富裕后再来推动⚃，可那时的效果根本就没有一开始就扶植☳🃟来的强。
巴西大改革，📾☴巴西🕒会经历由弱转强的变革，这个时段出现了文学作品，自然比后来隔着时段来写的强。