谈话结束后，离开办公室的🄳🁧是赵妤曦，而不是慕正🖟光和徐🎎🐁萦则。
“她把这间办公室让给我们了。”徐萦则坐在赵妤曦的座位上，拿出印章往分院院长专用😓书写纸上压👉了一下，紫色风车的图案出现在纸上，“我🃦们需要的权力，已经全部得到。”
慕正光站在她身边，注视着她🙲🎘做完这个简单的动作：“当校长知道在他的学校里有两位研究院分院院长的时候，他会是什么态度呢😯🄹？”
“哎🎎🏿呀，我还以为只有我有这个想法呢。”徐萦则把书写纸递给同学，“把你的沙漏也印上去吧。”
慕正光取出印章，在风车旁边印了一个沙漏：“你找校长请假的时🃍候，我和你一起去吧。我也想看看我们的权力有怎样的效果。”😯🄹
徐萦则看着那两个🔹🅦相邻的图案🙲🎘，突然想起一个词，心心相印。
“嗯嗯🃎🖩🕐，一起。从今往后，我们进入这间办公室，就不需🎎🐁要等赵妤曦的通知和许可了。但这间办公室，我们肯定不经常来。”
“对啊，这里毕🖫🕠竟还是🗋🚇赵妤曦的管辖范围嘛。就算她选择了其他工作地点、不在这座分院里，甚至不在这座城里，但我们经常来这里，也是不合适的。”
徐萦则收回印着两个印章的书写纸，对折四次🎓，装入口袋：“按照研究院的规定，在纸上写下的命令，将在我们的管辖范🌂🟠围内执行。权力的效果，从这张纸上，蔓延到了城里。”
“蔓延到城🝑里的权力，听起来有点💸危险……不管了，有些事情总得亲身体会之后才知道🔄♭。”
“我们都是第一次得到这种权力，都要花时间学习如何使用权力。如果我有哪里做错了，请你一定要告诉我⛵🞭。”
“好。如🏣果我做错了什么，你🙲🎘也要告诉我。”
“嗯。”徐萦则拉住同学的胳膊，把印章放到他手里🜁⚲🕘，“我们交换印章吧。这样你在下达每个命令之前🈚⚟💮，都会先想到我🄈。”
慕正光当然明🀸🁤白她这样做的用意：如果有一条命令我🜁⚲🕘能发布，你不能发布，那最好不要发。如果要发，也不能用你的权力发。因为多了一个思考的过程，所以结果不容易出偏差。
慕正紧紧捏住同学的印章，然后交出🜵🆤👝他自己的印章🖟：“谢谢。”
“不用谢啦，我们做的是一样的事。”
慕正光有些不好意思：🗋🚇“其实还是有一点点不一样的。我没想到的事，🖑👾你想到了。”
“我没想到的事，你想到了。这句话用在🝴你身上，也非常合适。今天下午要做什么？是去找校长请假还是选工作地点？”
“今天先通知校长，🅠🇽明🗋🚇天再找他请假，给他留点时间。”
“好。”
这☢🁂🂺天下午🏣，慕正光和徐萦则在县里四处游走，赵妤曦在省里四处游走。
赵妤曦自认为她🖫🕠的效率足够高了，但是她从下午忙到夜里，才和一位分🖑👾院院长完成了交接。这还是在把临时分院院长调整为分院院长助理的情况下，倘☻若把这位分院院长调走，或是让他降为站长，那就要花更多时间交接工作。
8月3日上午，徐萦🅠🇽则在高三（2💸2）班门口约见校长。