从教室办公室到班级的一路，两🃟🙁人谁都没有⚃🎫🔄说话。
江画偷瞄了越歌一眼，在心中问系统：“我⚃🎫🔄以后是不是得学习了？”
系统📄😒🀵一噎，难以置信：“这是重点吗？💶🖕💟重点不是🍲🌁有接近白莲花的机会了吗？！”
话是这😢🃃么说，江画撇嘴：“可我真的♣不想学习啊。”
系统冷声问：“那你想死吗？”
江画：“...”
烦躁地扯了把领带，江画心累得直叹气。
闻声，越歌扭头看他，表情有点古怪。
江画📄😒🀵摸了摸脸，问：“我脸上粘东西了吗？”
“没有。”越歌收回视线。
系统好心翻译：“教你这么个学渣，白莲花都没叹气，你叹什么气？🅡”
江画📄😒🀵纳闷：“他叹什么气，🔛🁖白莲花不是助人⚃🎫🔄为乐吗？”
洗脑太过成功，系统选择沉默。
两人一起回的🟡🞫🗈🟡🞫🗈教室🙼，一直以来，学渣和学霸都是和老师‘喝茶’的重点，这一幕倒没有引起多大关注。
不过，还有个别有被害妄想症的人，飞快围上越歌小声询问🜾，时🄦⛗不时用警惕的眼神瞥着江画。
...又看他做什么？
江画低头瞧🚃🐫了🟡🞫🗈瞧粉色外套，纠结到底♣要不要脱了。
系🟐统突然语气沧桑：“我突然有点后悔选你了🁤🇯。”
江画笑了：“那您可快滚吧。”
辗转了一小天，当日课程只剩下两节自习。
靠成绩分配座位的结果，就是前排和后排的氛围泾渭分明，到了自习课，前排自习课疯狂赶作业🗃，后排则尽🔥🂭情放松走神。
班里没有老师监督，周大嘴逮着机会往嘴里塞了块糖，扭头问：“画儿，今个去🏫江🙮🍳边不？”
合上被画得乱七八糟的本🐑⚯子🔛🁖，江画干脆拒绝：“不去，江边有什么好🅡玩的。”