除了赈灾款很容易被下面的官😟🂭员贪墨，灾民拿不到救济粮食。就很容🗞易聚众在一起发起动乱。
或者，比如水灾过后，灾民们😟🂭全都聚在一起。又不能及时打理自己的卫生。
细菌滋生，古代的瘟疫就是这样来的。
李景行知道，他就是一个小小的读书人，☑没有本🏢🏢事说能把天下的贪官除尽。
再说了，天下的官官相护，水至清则无鱼。
当今其实都知道手底下🐭的官员都不是靠着每🔬🃩🚚年国库发过那🔘点俸禄过活的。
李景行只能尽量写一🇹🝞🌐下灾后重建的细🕕节，如何避免等。
“灾难之后，安民止疫之策，宜先举四端：
其一，赈恤灾民，以安其心。开仓廪🕕以赈穷乏，🏢发衣食以周其急，设庐舍以安其居，使灾民免饥寒之苦，而无流离失所之忧。
其二，瘗埋骸骨，以弭民忧。收殓骸体，择地而葬🞖🔋，以慰亡魂，弭灾民之忧，而安其心。
其三，宣明大义，以励民🌐志。诏告四方，陈说⛙🚱厉害，励灾民之志，使其知所🜒🁨🈕趋避，而自强不息。
其四，洁清环境，以绝瘟疫。疏浚沟🕕渠，扫除秽恶，焚燎尸骸，以绝瘟疫之源，而保民之健康。
此四者，皆为安民🃡止疫🐭之要策，宜速行之，以图善后。”
最🇯🜂后🗜🜝🃋再写上，为了避免国库空虚，看情况来定可以免费发赈灾粮。也可选择以工代赈来解决人力物力不够的情况。
李景行把策略又仔细的润色了一遍，看有没🔬🃩🚚有出现什么违禁字。
最后🗜🜝🃋再🚽😻把考💹🖱卷都仔细看了一遍。才按顺序放好。
等考试结束，人家来封好收走。
李景行收好笔，发现现场不是他第一个考完。已经有好几个考生。已经收笔静坐☛了。
这次总算不是一窝🃡蜂的一起出龙门了，考完的考生🞖🔋可以拉铃提前交卷。
等到龙门后的考生凑到10人，就可以开龙门出去🞖🔋了。
李景行看前面已经有几人开始拉🝄铃，他也跟着一块了🐕。
等差役把他们带到龙门后，因😟🂭为要10人才能出🏢去🞖🔋。现在还差两人。
所以现在还要在等一等。