“宋思齐那话明里暗里不都是挑拨你俩感情吗？他好像希望我哥离你远点似的，这种希望甚至超过了他和我哥过不去的执念。”景行之小手一挥，做出总结：“他不会是喜欢我哥吧？用和我哥作对的方式吸引🙄🇶我哥的注意力，奈何我哥根本不理他。在我哥和你在一起后，他爱而不得，挑拨是非，多完美的推理过程。”
元溪轻轻咳了♧🔏一声：“宋思齐喜欢的不是温柔漂亮大姐姐吗？”
景行之惊😯讶：“你不是热爱学习不爱吃瓜吗？为☑什么会知道宋思齐喜欢什么样的人？”
元溪扭头看景♧🔏行之：“这不是你刚开学时总结的吗？你总结了你知道的宋思齐的前任，分析相貌和性格特点，得出结论宋♫思齐喜欢温柔漂亮大姐姐。”
景行之深感愧疚：“对不起，我🞆吃瓜吃多了，人傻🁗了。”
盛暄和🃱🛦🞨把水杯放到窗台，坚定表态：“我和宋思齐没有任何🗟🜵关系。”
老婆面前，管他三七二十一，先把忠心表了再说☑。
景行之弱弱开口🕌🈑♐：“我想起一个悲惨的事实。”
于云何没有感♧🔏情🕌🈑♐：“说出来我🚽们开心开心。”
“今天是叶朝日。”景行之心力交瘁，欲哭无泪：“下午有两节课都是他⚾🗁😬的，晚自习也是他的。”
新晋冷🃱🛦🞨血杀手于云何安然地戴上帽子，关上窗户，🁗收掉桌上的杂物：“你们加油，我睡了，晚🄬🀩⛃安。”
盛暄和甚是贴心地拉上了窗帘。
临近期末考试，🕌🈑♐新的作业越来越少，多是过往的错题整🌟理。
叶朝觉得高频错🕌🈑♐题整理给学生让他们重做意义不大，因为不少人会直接翻⚾🗁😬找以前的作业找答案。
于是面对年级的浪😵🅲潮，叶朝做了吃螃蟹的人，他不要求学生写最近的错题整🝒理🌺🄋小练。
取而代之，他要求学生把过往的🞆一百张小练一张张整理好，然后带去给他看，他☹就在隔壁空教室等。
叶朝会一张张数，看学生有没有整理全；再一张张看，题目有没有订正🌲🔪对。
怎一个狠字了得。
最有趣的是，四中高三数学组老师别出心裁⛟，小练的顺序是倒着的，早期发的数字大，最后的反而小。老师们的理由是给学生危机感🃜和压迫感，知道时间在一点点过去。
于云何睡得正香，突然被班上一个同学推醒了，盛暄和不满🗟🜵地🔎看了那人一眼，正是🕏🈫那天一起唱歌的立早某。
立早某突然懂了阿彬嫌弃他和女友秀恩爱时的感受了，无奈🗟🜵把锅推给叶朝：“数学老师让你老婆拿着一百张小练去隔壁找他。”
睡得迷🃱🛦🞨迷糊糊的于云何什么都没听清又继续睡了。
没几分钟，又来一个同学，看看盛暄和，又看看正在睡觉的于云何，最终决定当个彻彻底底的信息中转站：🚗📟🜅“😩数学老师喊你同桌去交订正。”