自己误会明霄宇了。
刚刚在🃇🕭迷雾区域偷袭自己的，并且留下这段记忆碎片的，并♹🍗不是明霄宇，而是黄有道老师！
这段残留的记忆，或许也是他的心境弱点，却在攻击自🗱己时不🙟慎遗落。
可黄有道老师为什么要攻击自己？
他又是怎么做到的？
难道他是隐藏的念修者？
周越只觉一片鸡皮疙瘩从后颈浮起，心生警惕🜳🆑。⚬🔡⚬🔡
黄🕨有道似乎并没有📊感觉到周越的目光，正在和王校长🌕说着什么。
“周越，你好点没有？”刘慧从明霄宇那边走🜳🆑过来，关切地问道。
周越站起身“好多了，谢谢刘老师关心。”
刘慧松了口气，随后一脸复杂地问道“你念力🜳🆑值真的🌕已经突破50了？你自己知道，所以那天才会暗示我想要继续测试？”
周越挠了挠头，羞赧一笑“嗯。”
事实上，他的念力📊值已经突破90息，可在搞清楚黄主任偷袭自己的用意之前，他暂时并不打算对外透露。
一道道目光投向周📊越，或🆔是震😬惊，或是崇拜，或是嫉妒。
从这一刻起，在集训⚢📃😇队成员们心目中，周越俨然上升🌕到和夏天天同等♫🙥的地位——南河市二中集训队的领军人物。
周越可没心思享受这些。
他看了眼校长面🉇🅉🄮前笑容可掬的黄副主任，随后收回目光。
既然没有直接证据，他也不准备打草惊蛇，暂时假装什么也没发生，不过🙝🚄以后可要警惕着这位黄副主任了。
接下来的时间里，方唯同学长陆续回答了几名同学的提问，大多🐴🄃都是关于心境评🈪🁌估的。
周越也有问题。
“请问方学长，迷雾区域和混沌区域是什💝么关系？”
方唯同欣然一笑“这个问题很好。我们大脑中的精神世界，就好比我们所在的星球。而迷雾区域、⚣📐🙼混沌区域以及其它区域，就如同这个星球上的不同地区，同时存在，各自独立，却又能相互影响。”
许多同学都还沉浸在方学长的回🏲答中，周越又有了新的问题“请问方♫🙥学长，念修者究竟是如何修行的呢？”