“佐藤，怎么样？有线索吗？”
面对回来的佐藤美和子，我们⚤的高📛木警官似乎有些猴急💁呀！
看来也是无聊坏了……
但是众所周知，心急是吃不了热豆腐的！
就让我们的宫本透来为高木警官示范，什么是正确🔲的操作吧！
“哟！佐藤刑事，有询问到什么‘📛特别’的都市传说吗？”
听听！宫本透完🝿美的问出了重点……又不失礼⛟貌……又不会显得自己很急🄤⛊躁……
……某个旁白君感觉自己的脸疼
言归正传……
“那个孩💐子说的大部分是自己学⚖👜校的校园传🌽说，但有一个例外。”
“在岛上💐的公民馆里，有一架‘诅咒的钢琴’！根据那个孩子描述，这个传说的范围甚至达到整个岛，达到了人尽皆知的程度。”
佐藤警官直接说出自己怀疑的传⚖👜说，她当警察多年的直觉告诉她，这个传说有🙐问题。
因为，诅咒的钢琴为什么是诅咒的钢琴？
这可不是一道哲学题，而是推理题。
我们可以从这几个方面思考。
诅咒是什么诅咒？
2又为什么是这个诅咒？
3有没有人确实的见过诅咒？
4凭什么这个传说传播的那么广？
第一个疑问，那孩子回答不知道。
她说这是她母亲告诉她的传说⚤，她只知道‘诅⛟咒的钢琴’这个词语。
由此我们💐可以断定，那孩子根本什么都不知道，她无法从那孩子嘴里套到线索。
“所以说，我们不如直接去见见那个被诅咒🌽的钢琴！”