“现在的巴西，教育🙷🎾和文化推行🝆的🇭怎么样了？”
唐宁把玩着oppo打火😤机，对着自己🞱🗽♡的两个绝对心腹问道。
“尊敬的陛下，最大的问😤题还是德意志人。”
教育部长米格尔，也不客气，直接将矛🞱🗽♡头对向了德意志人。
“德意志人，就是我们巴西的犹大人。
南方三州，只有巴拉那州，完全服从巴西的政策，我们教育部在当地的改🙭🍤革，推行的很顺利。
其他两个州，圣卡塔琳娜州和南里格兰🞱🗽♡德州，🀨当地德意志人太多，他们实力强大，在这两个州有很大的力量，这🍖导致了他们有很大的自主权。
两个州，尤其是南里🙷🎾奥格兰德🔰🄐☖州是最为棘手的🀨。
圣卡塔琳娜州，我们教育部还是能转公一批德意志学校，但是在南里奥格兰德州，转公非常不顺利，只有寥寥几所德意志私人学校转化了，该地区还是有很多🃏德意志人学校。
这两个地区的德意志人学校，我们派出的卧底反应，这些学校几乎都是德意志语教学，上的是德意志历史，我们要求上的葡萄牙语教学，还有葡萄牙和巴🕨西语文与历史，很多都不遵守。
这些德意志学校出来的人，上大学都是去德国，他们的存⛴🞨在对教育改革是一种阻碍。
南方两州的德意志人，简直就是在我们巴西塑造国中之国，他们所作所🀟♭为，与犹大⛹🟔🜳人行为没有什么区别。
有这🄰些人存在，这两个地区的意大🇭利人都存在了🈨🀵一些不配合。”
米格尔作为教育大臣，对国王非常关注的🕼🏀🖾教育改革，那是非常的在意。🀟♭
教育改革，是巴西教育部如今最大的任务，可是🈨🀵在推进中，在南方🙟两个地方踢到了铁板。
他们的教会学校不好转公，私人🝆学校也🞱🗽♡拒绝监督，我行我素。
“陛下，如果不解决德意志人的🝆教育问题，这两个州的分离心会越来越强，可这些人有德意志帝国的👝影子，我们改革推不下去。”
“私人学校可以暂吋放一边，把注意力🞱🗽♡放到教会转公上。
我想🄰知道，这南方两州的德意志教会学校转公阻🈨🀵力怎么样？存在哪些问题？”
唐宁，把关注点放到教会学校上。
德意志人私人学校，背后很多都是财大气粗的，很多与德国有联系，巴西现在不好对他们大动干戈。👝
现在要解决他们，会影响巴西发展，巴西第一个五年规划没完成前，就只能尽量约束♅🆄🍃他们，强制改造需要时机。
“🄅🞘阻力依然很大，我们在圣卡塔琳娜州，转化了一批后，可♑🇩是想深入的时候，遇到了巨大的反弹。德意志人，很多都不在上转公的学校。