“老师,我不会,我……”

    这份纸上的纸,让郭去皱起了眉头,因为实在太丑,丑🎁🎉到快认不出来了⚵🕮🍁,本来有好几十个子,他认了半天,才认出六个🃄🕍🈓字来。

    这让他♅想到了前世,他上初中的时候,那时几乎一半💦🔅的同学,字写的贼丑。

    同时又让他联想到另🕞🊭外一件事情,他曾辅导过一个同学,那是班主任语文老师的安排。

    那位同学🃲🛲☬恐怖到什么程度🋯🜵?他连“知🙦🌬”字都不认识!

    孔子语录“🔒知之为知之,不知为不知,是知也!”🇴

    这么一句话,那个同学硬是要背两天!甚至郭去用了大半天才让🉖他读得出“知”的发音!

    而且郭去还取巧了,当时他问那位同学,知道“知”字怎么读不?那位同学摇头,郭去跟那同学说了🗟🜶,然而🐴🄂最多五分钟,又不知道怎么读了。

    后来郭去想了个🅿🌓办🃟法,又问他“之”字知道怎么读不?那位同学点头,然后郭去告诉他,两个字同样的读音。

    如此那人才算是记住了。

    很🙆🈌恐怖,他曾经想了好久都不曾明白,为何会有🛮这样的人,这种识字水⚵🕮🍁平恐怕只有小学二年级吧。

    然而想不通又能如何?那人依旧是他的同学,人家依💦🔅旧能上初中!

    (ps:这是真🅿🌓事,这是在上学过程中,让我记忆最深刻的一件事。或许是因为花了好几天的时间,去教那人“知”,“信”等字的缘故吧,反正就是一篇三百字不👕🈪🁄到的古文,硬生生教了三四天,那人才能读得通透🇊🖳🖫!)

    世界之大,真是无奇不有。

    若是有一天有人告诉郭去,“某某某是个大学生,大字不识几个”,恐怕他都会相🁴🊀🍑信。

    不过那是发生在九年义务教育初始阶段,国家要求“去文盲,降低辍学率”的时候,那时候一个初中生若是中途🙂辍学,那学校的老师,可是会去其家里找的。

    甚至为了🃲🛲☬让其回到学校,苦口婆心的和其父母说🛮,读书的好♉🆥👦处!

    呼~!

    花了两个小时,🅿🌓总算是看完了所有的纸,郭去心情有些沉重,大部分🚸😊学生千篇一律,全都是说想出去打工,不愿意学习知识的。

    郭去真不知道,若是等到2020后,这些🞎📃😋人该怎么办?

    毕竟随着工业越来越发达,🚧农民工的需求越🞎📃😋来越🛮低……

    算了,不想了,他只能尽一份力🜭🅖去挽留🆉🍯他们。

    又到了去上课的时🃟间,郭去拿上课本和教材🞎📃😋,离开了家,赶往学校。