暂停结束，双方队员重返赛场。
围观同学很快就发现了十班的变化。
他们不再一窝蜂地盯着王福满，而是转头两两盯上了负责给王福满喂球的两个🔡🂌大高🞨🖪🕟个🏼🞛。
王福满纵然再厉🙊🈭害，少了左膀右臂，🌿🄷球传不到他手上，也是巧妇难为无米之炊。
大高个被盯得紧，传不出🚎💏去，🖛只能原地投篮，准头☇和力道不足，连着两个球都投歪了。
两个回合下来，分差被进一步拉🁟🕯开到了八分，五🏘🚙📵班也喊了暂停。
李竞他们这次下场，脸上都多了几分得色。
“顾老师，以前也🖆🐙没怎看你打过篮球，没想到你还挺懂🎚👥的。”李竞挠挠头，接过毛巾擦着汗。
这种战术对上辈子的顾曦来说，是根本不需要教练教的🎚👥。
也就对李竞、王福满这种菜鸟才奏效。只是……顾曦看向了场地对面，宋景然换掉了西装，运动衫下隐隐可见紧实的身材，胳膊上的肌肉也是发达有力，远远看他指🜢🃱🛥点江山的样子☚，看上去也是个会打篮球的。
她预🕓判八班也调整了🐰战术，之前的战术就不能再用了。
顾曦摆摆手，示意队员们🚎💏聚拢过来，“你们有谁三分投得比较📰好🔽🆉🍲？”
队员们一阵沉默……
李竞低头看着鞋，抬头不解地问，“按照刚才的战术都已经拉📰开差距了，这时候改打三分球战术不太🔹🅥好吧？”
都是这个年纪过来的，顾曦也明白，不🏰🝫是三分球战术不好，恐怕是这几个人包括🏍李竞在内，没有擅长三分球的。
“不会就开始练，🖆🐙没有什么比在赛场上练，进步更快的。”顾曦当年的🂂三分球技术就是在赛场上，硬生生被逼出来🄠⚤📛的。
那种紧🔱🄜迫感，会让人🐰爆发出前所未有🌿🄷的潜力。
李竞他们一副看疯子般地表情看向顾曦，“要不还☇是算了吧，万一比分落后再试？”
中二少年最是不听劝的时候，🖛跟何况他们现在还领先。
顾曦知道她说多少，李竞他们都听不🌿🄷进去，只在临上场前，叮嘱赵自豪，万一比分落后了，恢复原☍来的战术，尽最大可能帮助李竞⚭创造出投篮的机会。
比赛双方各有且只有一次叫暂🖛停的机会，接下来的比赛，只能靠双方队员自己发挥🞨🖪🕟了。
顾曦看着场上球来球往，比她自己上场打篮球，还多处了几分焦虑。
她好像忽然明白了这种身为“教练”的🏰🝫心态，以前总觉得教练话多唠叨，说起来没完没了，不肯给她们一刻清静，现在才明白，当教练的真是恨不得把自己最好的战术都教给队员☚，生怕少说一句，少叮嘱一句，有一个细节没帮助队员注意到。