和马进教室之前，还担心会🕁不会被班主任数落——没错日本也有班主任，而且和学生🌧绑定比中国还严格。
没想到班主🗈🙪🍋任一看和马和藤井出现在教室门口，就笑道：“你们两个跑完了。”
和马：“报告老师，跑完了。”
“别这么大声，我又不是教体育的。”班主🚐任晃了晃手里的国文课本，“回座👩位吧。🌧”
和马和🝧🍦藤井赶💮快穿过🜦🄕♄教室，回到各自的座位。
日本学校等级森严，班级里面存在金字塔一样的人际关系，藤井因为长得好看性格活泼还参加😂了体育系社团，属于金字塔顶层。
桐生🅉🄰和马本身作为体育社团生，也位于金字塔顶层，只是⚸🖍他们那个小团体里和马不是中心。
和马对此🏡🛦🞤没什么意见，不会被排挤又不会引人注目，很好，很舒服。
不过要是和藤井成了男女朋友关系，自己大概就会彻底🍹🌼变成小团地的中心了🏊。
—🂌—靠，我考虑这些干嘛，现在又不是享受学⚚👼校生活的时候。
和马又🝧🍦想起了早上出门看到的“晴天娃娃”。⚚👼
今天只是挂了只鸡，明天说不定那帮极道就会⚚👼把千代子给做成晴天娃娃。
—🂌🂌—果然还是得想办法说服🕁千代子，把道场卖了啊。
和马一边想一边翻开书本，摆出🕖认真听课的样子。
转眼间就到了下午。
日本学校早上上课晚，下午放学🕖早，这🃙😋⛜个传统从还没有推行宽松教育的年代就开始了。
学生有大量的时间可以用来参加社团活动。
剑道社这天下午主要选拔参加地🕖区预选的正选队员。
葛氏🅉🄰区是东京都下一个区，所以没有县大会这东西——因为就没有县，葛氏区的学校会参加东京都的分区预选。
和马很小心，没有再用牙突，以免引🏥🜊🀞起更多的⚚👼关注。🃫
不过纯靠自己新当流的底子，成为正🏥🜊🀞选队员也轻而易举，毫无🗌🚍压力。🐨
结束了下午的💮训练👛，和马正维护竹刀呢，藤井就蹭过来：“你为什么刚刚不用那招突刺？♪🗪”
“我突然失忆，忘记了那招。”