学习平台一经上线,就受到🅋🅄了所有用户的广泛好评。
在反馈之中,受到学习平台帮助的用户对此大加🍟赞赏,连高校的许多知名教授都指名让学生使用,夸赞从来没有断过。
不直接给答案,反而教导学生🁊🄇🞧理解过程,让他们自己去解题。
生动幽默的教学方式让每一个用户对不解🛜🝏的题目与解题思路记忆犹新。
尤其🗐是偏远地区,因为师资力量严重不足,让教育的普及远远落后普通地区,现在有了智能学习平台,那些无法享受学习的人都有了名师🃟指点。
长此以往,国内的人才数量将🁊🄇🞧会🂥爆发式增长。
也许几年之后,整个社会都能得🂥到中子星科技这一做法的好处。
虽然🗐无法从智能学习平台获取盈利,甚至还要倒贴钱自己组建⛋😶数据库,但中⚓子星科技这种做法堪称无量功德。
几天之内,全🜇⛬国上下近五十多万所学校,二亿🔰🄔☶多的在校学子中,大部分都用上了学习🜷平台。
这种用户增加量,不☡🀻🂃知道未来有没有可能打🌊破记录,但是现在,⚡全世界任何互联网产品都不可能达到几天之内以亿的用户来计算。
学⚺🖟📻习不是一两天就能见到成效的,他是一个漫长的理解过程。
有⚺🖟📻没有用需要经过大规模测试,但是这种类似慈善的行为却得到了全国上下的一致认可。
国家为此开了数🈂🞮次会议,商讨如何表彰中子星。
每年为教育投入海量资金打基础,现在中子星科技这种做法无疑是在为国家减轻🈗压力。
商讨之后,上🜇⛬头决定为中子星科技承担所有学习平台数据库组建的费用,并免费提供搭建数据中心的厂地与电费。
这是奖励而不是补贴,中子星欣然接受。
毕竟中🗝🜤🄊子星科技的学习平台与拿着补贴不办事的有着显著的区别。
微观集成大楼,临时实验室。
钟子星一边思索,一边与冯英🁊🄇🞧杰、苗佩、钱书豪、蒋振威等人研究电⚫🔗🀴路。
上次的粗略架构图经过两三个月的🕛🐩完善,内部基本已经架设完毕,只需画出电🛺路、完成建模,就可以尝试投入生产。🁌
遗憾的是,大规模的☡🀻🂃集成电路上,设🟄计电路完成建模是最困难也是最让人没有头绪的部分,极其🎶耗费脑细胞。
复杂程度连钟子星都感觉有些棘🂥手,更别说🌊整个部分的大部分新手。
如果没有脑海中无数知🌆☞🀞识作为参照🕛🐩,他恐怕要在这一关上浪费⛋😶好几年时间。