感染科医生办公室内，谷嘉树正在跟几名年轻的医生商量重症肺炎患者📅的治疗方案。
办公室的门敞开着🝁，陆离站在门口轻轻敲了🕛🏯敲门，谷嘉树的注意力被转移，见到拎着采样箱的陆离，站起身，“今天是你过来做采样流调？你们谷主任呢？”
“谷主任和周老有事情在单位里忙，就派我🕛🏯过来了，谷医生，病人情况怎么样？”
谷嘉树找出两名重症肺炎患者的病例档案，招呼陆离进入医生办🚶公室内，将病人档案交🆒给陆离看。
几页病历档案看过之后，🗕🛡🝿陆离眉头微皱，疑问，“病人的肺炎症状🗛🜗经过抗生素治疗之后并没有明🚓💻显好转，难道是非细菌性感染？”
“我们也怀疑是，两名患者在转院过来之前已🌂🟡🞩经接受过两天的抗生素治疗，所以正让医院检验科做病毒、真🔬菌和寄生虫方面的检查，但你也知道病人一旦用了抗生素，很多细菌性的病原体就很难检测出来，我们医院在这些特殊病原体的检测上还是没有你们疾控做的，所以让你们过来采样，希望尽快确定病原体也方便对因治疗。”
陆离在合上病历档案之前，突然注意到两名重症肺炎患者都是小学🗛🜗生，一位是小学三年级的学生，另一个是小学四年级的学生，而且其中一个叫李明的小学生正就读于东城区滨海小学⛟☈三年级。
东城区滨海小学现在🆗🏬🝌正在爆发疑似流感疫情，难道这个叫李明的小学生跟这🐴次疫情有关？
另一个叫李子轩的四年级小学生，虽然不就读于滨🁍海小学，但也🚶就读于东城区的另一所小🇦学。
高飞心里觉得，两者之🅂🃲间可能有什么联系，🕛🏯决定一会儿采完样之后要询问小学生和他的🆒家属们，做一些初步流调分析，可能会发现一些线索。
感染科病房内。
李明和李子轩住在同一个病房，🎯🔩身旁都有一个家属陪🛄🙺同，陪同李明的是小明妈妈，陪同李子轩的是他的奶奶。
高飞在谷嘉树的引领下进入病房内，先给两名患者采🛄🙺了血♏和鼻咽拭子，之🅁🃧后开始询问李明。
“最近你们班上🅿🌒⚅有没有跟你相同症状的同学？”
“好像没有，我没太注意。”李🎯🔩明嗓子沙🄘哑，但还是努力回答高飞的提问。
“家人有没有出现类似发烧症状？”
小明妈妈👱🌥🁍回答，“我们一家三口住在一起，我和小明他爸身体都很好，只是小明最近突然感冒，开始吃了两天感冒药，没见好，没想到突然发展成肺炎，本来我们在社区医院打吊针的，结果两针下去不但没好，当天晚上孩子都烧得迷糊起来，我们没办法才叫了救护车，转来市里最好的医院，来了这里之后，孩子才刚转醒没多久，您就进来，又是抽血又是问话了。”
“生病前几天☖，除了每天🗕🛡🝿上学，有没有去过什么特殊的地方？”
“没有。”李明声音嘶哑的简单回答。
小明妈妈👱🌥🁍像是突然想起什么，对高飞说💇🏲，“我家小明一个星期前刚报了一个游泳培训班，上了几天课之后他就开始感冒发烧，一定是在游🜕泳课上给冻着了。”
游泳课？感冒发烧？
莫非李明的肺炎跟游泳有关？
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