简雍打开白图这一封至关重要的信笺，看了几眼之后，脸色飞速的绿了起来。
如果不😲🅒是白图🇷🝊一副严肃的样子，简雍实在怀疑，白⚒🐵🄌图这是在故意给朝廷难堪——怎么可能同意？
信笺上，林林总总，一共八条。
第一条是白图自己的，也就是划江而治——以江陵、寿春、广陵为界，白图不会放弃将军府在南部的管辖权，这不止是对白图自己负责，也是对麾下文武、依🃞😾附他的世家豪族负责。
虽说是列土封疆，但在简雍看来，这是最正常、也几乎是唯一能📇😮🄳够同意的条件！
毕竟相😲🅒比于这方面的“底线”，白图甚至主动归还了南阳与江夏北🛉🚟部……
然而从第二条开始，就已🎺🖌👐经“扯淡”了起来！
第二条归结起来就两个字——科举。
信笺上也写了“科举”的🎺🖌👐含义，甚至提出朝廷🄪⛻不明白的话，⛆将军府可以派专人指导。
不过……这是指导的事儿吗？
唯🈛才是举、考试做官？这在东🎬汉，显然是反朝廷式的政治不正确！
第三条与第二条一脉相承，总结起来就🍤🍕是——🄪⛻兴🈵办官学。
也就是将郡学、县学这一套推广出去，打破知🄪⛻识垄断……
当然，白图并没有说，要🎺🖌👐一步到宋时🏲那种令科举成为几乎唯一的选官制度，只是提出要科举、察举并行，与隋唐时🁥🇷🝍类似。
只是相比于隋唐，白图的科举还提到了算学、机关学、自然学等等门类，不只是做官，还有些“考证🁜🆬”的萌芽。
毕竟过渡也需要时间！
“白公之心，可彰🝱🎽🖣日月，但是这二、三🍤🍕……太🄪⛻急了吧？”简雍有些语气生硬的说道。
“不急，将军府如今就在做，朝廷做不好，我可以出人指导。”白图🚲🗖🛤一听，比🁣简雍的语气更生硬。
显然这唐太宗“赚得英雄尽白头”的长策，如今在简雍、或者说是在朝廷看来，反而🈒是乱国之策，这令白图也很无奈。
“那这科举与察举的比例……”简雍还想挣🜯扎一🈵下，看看白图有没有留出余地。
“总之将军府今后，♎每三年都会有科举，并且鼓励外来学子效力，也鼓励本地学子远游，推广将军府之策。”白图直接说道。
翻译过来就是，如果朝廷不重视科举，你们的官🈵学培养出的人才，就会流向将军府，反之重视科举，🁜🆬而不愿意花钱扶持官学，将来楚地学子就要在朝中占据半壁。
当然，也可以破罐子破摔🎺🖌👐、对两者都不重视，🄪⛻但🈵这些如果朝廷答应，是必须通传天下、咸使知闻的，做不到的话，不仅失信于将军府、也失信于天下！