言初的伤口慢慢的愈合了，在去敷药🛕的日子里，她和林随舟的进展平平。言初还是放不开手脚，仍🏃🗙旧畏首畏尾。
班上有几个隔壁村的孩子近来表现不佳，于是她打算进行一次家🐴🄈🞸访。
上次林🙁随舟和她说的，如果要去家访，可⚒🐳以和他说，他和她一起去。
放学后，她处理完作业，就去林随舟的诊所找他。言初低头🝡🌰🂬看了下手表，现在的时间是五点十分，应该还没有到吃饭的时间。
进了诊所，周青也在。她和林随舟并排坐在一张长桌前，桌上堆了一堆作业。周青眉头解锁，似乎是遇🂬上了难🍒题，而林随舟正指着作业本，耐心地跟她讲解。
言初想不到什么词来形容🂏🍶这个画面，只觉得心⚙脏那变得柔软。她微微笑着，轻轻出声：“林医生。”
林随舟抬起头，目光与她对视。
“有事？”
“恩。”
和他比起来，周青情绪要激烈很多。抛下手上的作😐业，朝她奔去：“言老师。”
言初微笑着摸摸她的头🏧🜝🃆发：“是🁣🇪不是作业不🚓会做？”
周青🕂嘟着嘴，一🛇🚒💶脸的委屈，然后小跑着回去，拿起自己的作业，再跑向言初。
“言老师你看，🛇🚒💶这是林医生教我写的作文，我说他的思路不好，他还训我，说我不虚心。”
言初低头去看，莞尔。
这作文是绝对的林随🄟⚙👲舟风格，严谨、逻辑性强，但是缺乏人情味。读完后，言初脑海里浮现的，竟然是一把冰冷锋利的手术刀。🔚🁈
她不禁被自己的这个想法给逗笑了。
“周青，这作文的逻辑挺严谨的，值🛕得🃉🖀学习，不过，不够真情实感，下次把你心里的想法🜗🂓🎓写出来。”
周青乖巧的点头，然后转向林随舟：“我就说嘛，林医生你🝡🌰🂬教的作文有问题。”顿了顿，她无视了林随舟的脸色，又补了一句：“言老师对你太不严格了，居然还📠🜎表扬你！”🌕⚦
她仰🕂起头又强调了一声：“你可不🄬🀫能骄傲。”⚙
言初看🙁着小丫头🛇🚒💶太闹了，就把正事和林随舟说了。
“林医生，我明天想去隔壁村家访，你方便和我🞥🖏👥🞥🖏👥一😐起去吗？”
“方便。”
“那好，明天放学了，我们在村口见。”