平时如花也在家里跟人做衣服，只🌮不过以前做的👷🍝时候都是凭感觉👿，凭她娘的经验，大概比划一下，也就照着模子就做了。
但现在不一样，先生会告诉她们“尺🕘🌋寸”，还告诉她们做🍳🌍一件衣服应该量哪些地方，如何记录这🅾🌎些“尺寸”。
哦，🝰学尺寸的时候，顺便又学了一些“字”🆚🐈♝。
1、2、🆔3、4⛬🝝🌄、5、6、7、8、🕘🌋9、10……
如花觉得特别努力，拿着棍子在自家院子里的地上写了又🍳🌍写。
若是哪个字缺了胳膊少了腿，她也不着急，只要大致写对了就行。到时候先🞣生还会帮她们“复习”，都是日常要用的，看得💫🔲多🔧了，熟悉了，就不会写错了。
除了这些🆔日常要用的字，如花还要学习🟧“画图”。
之前如花就听说过什么“画花”之🌮类的，没想🖝到自己有一天也要学，只不过她们才刚刚学，先生没让她们画复杂的，只是什么方啊、圆啊、波浪线之类的，让她们学的图形。
学了几个，如花就在地上画了起来。
如花娘偶尔经过，一脸糊涂：“你画🕘🌋得啥？咋感觉，跟小孩子画得差不多？”
如花的脸一红，说道：“娘，我才刚🕘🌋学，先生让画这些画画手感。”
是的，找一根棍子🚑💬，用捏毛笔的方式在泥地上画。一笔一划，♋先把手感练出来。
先生还说了，这毛笔跟🛺♱棍子的手感不同，要有一直用棍子练，以后⛓要真用毛笔了，也不一定画得好。可现在她们没有毛笔，就先🂪👧用棍子练。
要是她们想要像一点，就在棍子的一端扎上一团动作💶🖘💼的毛发，沾了水在桌子上写，也是一样的。
即使不能🆔像那些读书人一样🙓，把字给练漂亮了，但绝对能够见人。
如花觉得，“能够见人”四个字，就🕘🌋🕘🌋已🟧经非常吸引她了。
“那行，你先练着。对了🉈🅘，你让🞀👃🆌我给你打的碎布头子，我给你找着了，还有针啊线啊之类的……”
不等🝰如花娘🌨说完，如花立马就站了起来：“真的？那娘你给我，我先看看能不能用。”
“行，你跟我来，我放屋里了。”
如花随如花娘进了屋，果然在桌上的篮子里看到了不少碎布头子，还有针线等🂬👵物🙅🇻。💲🕵
如花娘说道：“这布头那么小，🞀👃🆌又不是绣花用的布，你要这个干嘛？🖷🗔”
如花捡了篮子里的碎片，开始拼起来，一边拼一边说道：“不是绣花用的，是做小衣🙞服。”
“小衣服？这也太小了吧？就算拼也拼不出来……”如花娘皱眉👿👿👿，“而且你用这种布做姑娘家小衣服，是不是太那个了点？”