“人的欲望便如同高山的📫🝶🏪滚石，一旦落下就不🛩🟂会停止。
想要遏制这颗滚石，🉅天下武功最强的人也未必有那力气；但引导这颗滚石🜮不要造成巨大的🞶😫🄒破坏，即便没有高深的武功，也能够做到。
道家就如同那个武功高强的人，做着英雄一般的事，却吃力不讨好🀺。言愿做那个引导滚石的人。”
“大禹治水，堵⚾🗂😵不如疏？”清虚不太确定，能不能🅢🈑用这个例子来类比。🎞
“哈哈哈，先生形容得精妙。大禹治🅧🄁水，三过家门而不入。人家是一代圣王，大英雄，言怎敢与他相提并论。”陆言笑着笑🖔着🛍🛉🚧，突然就感觉喉咙仿佛有异物卡住。
他想起了💙鲁迅先生曾经写过一篇文章，讲大禹的妻子痛骂丈夫。她生下儿子仅仅第四天，大禹便离家了，并且长年不归家。一代圣王的背后，那个家庭却未必多么幸福。这让陆言联想起国师府具霜一事。
清📓🚟🔩虚倒是没有注意到陆👡🐮言的异状，依旧沉思着那篇文章🗅🙋的内容。
“如果可以，陆子能够讲一讲《人生在世》吗🛩🟂？我总觉得，那篇文章将产生难以⛩🝁想象的力量。”
有人真心对学说感兴趣，陆言感到一阵欣🕌☊慰。他🖞📳🞹揉了揉太阳穴，组织了下言语。
“言将老子、庄子💾的思想中人的最高境界天人合一说成是最原始的天人合🜮一🔘。
老子认为💙人是道创造出来的，🗲他推崇轻视知识、提倡寡欲和回归婴儿状态和愚人⛩🝁状态，这样就是人合道的过程，达成天人合一。
庄子主张通过忘我、心斋，以忘我的经验、意识，取消一切区别，达成天地与我并⚱🕏🈬生而万🞶😫🄒物与我为一的天人合一境界。
言📓🚟🔩之所以将他们放在最原📫🝶🏪始的阶段，便是因为，在达成境界的过程中，缺少了可操作的认识论。”
“可操作💙的，认识论……”清虚虽然之前不知道这样的名词，但也大致能够猜得到意思。
陆言有些兴奋了⚾🗂😵，对方是真的在积极理解自己。
“道家传承数百年，有几个人领悟到了境🕌☊界呢？连道家自己优秀的传人们，都不能领悟这样的🆍境界，道家又如何将道传之天下呢？
这便是没有可操作的认识论的弊端。言提出的主客二👋分，就🇰🜉⛺是为了在现实世🔘界和人之间，架起一道认识的桥梁。
一旦人的主体性得到确立，人类会🞰🗲🟦迸发出巨大的能量。对天、神、命运的迷信会减少，认识世界、改造世界的欲望会大涨。长🛍🛉🚧此以往，人类通过研究实践逐渐把握🏪🜹住客观世界的规律，达成主客体的统一。
在这样主客二分下，人类发现自然世界，发现自己，达成天人合一，便是第二阶段。🆋”
“与老子、庄子完全不同的道路🕔，确立自己为主体，主动探索现实世界🎞，发现世界、理解世界，从而达到天人合一。🟦”清虚缓慢地，一句一顿地说出自己接收到的东西。
“先生果真能理解！”陆言眼睛为之一亮，接着说，“🗅🙋第三阶段，绕了一圈却再度回到老子庄子理想中的，人与世界一体式的天人合一。🄇🞫”
“嗯？这是为何？”
“因为在第二阶段，人与世界主客二分，必然导致世界大发现的同时，也🜮将导致人类精神境界低下、物欲横流。