为了不再胡思乱想，路书开始逛起了一楼。
一楼被划分成两个区域，藏书区以及区。
区在一楼的中心位置，是往下🇳🜤🄉挖出来的一个圆形平台，里面放了几张桌子，还有一些枕头。
藏🃋🖐书区🙈🈞是一排排书架，它们按照不同的类别不同的首字🜴🆔🏕母依次排列。
路书还看到了农业区和矿业区的资料。
她随手拿起来看了一眼，正好翻到了不同地区的历🕻史。
书上⛫说因为每个区域不同的特点，导致了矿业区教育落后，农业区喜爱私人教育，只有科🚊技区做到了公共教育的普及。
后面紧接着就是对科技区的赞美，🂆路书没往下看了。
因为她突然联想到了一些不太好的事情。
矿业区不喜欢教育☌，他🏪们有图书馆的概率非🄅🞝🕅常小。
农业区比较讲究家庭，不😑论是教育还是工作，都是以家庭为单位。那么他🜯🅭们会有公共图书🚊馆吗？
再联想到系统出😁的任务，拯救图书馆🐦🂆🌢（0/🄅🞝🕅1）。
那个1就很微妙。
“系统，你的那个任务是😑怎么回事？科技区图书馆要不行了吗？”路书试探性的询🄩问系统。
系统突然装死不出声了。
她打开光脑，首页推送的新🅓🆄闻大部分和往常一样，都是xxx研究所xx研究有了重大突破，要不⛊😰就是🎐🐌和别的区又建立了合作。
她搜索图书馆，除了一条图书🇳🜤🄉馆成立时的新闻，别的什么也没搜到。
没有正式报道，路书的ID没有录入系统，就调取🕻不了图书馆的内部信息。
在等了一个多小时以后，馆长终于出现了。
他好像刚从哪里赶过来，满头都是汗，一🐨边走还一边拿手帕擦汗。
见到路书以后，馆长先是😑道歉刚刚在参加会议，所以没能接电话。
接着就宣布了一个重大通知，政府决定停止每年对图书馆🎾的补🕣贴。
没有了🙈🈞那些补贴，☌靠馆长一个人的工资完全无法📜☋支撑图书馆的运行。