叶教授带着龙建华一路走，一路兴致勃勃地问他有关专业方面的问题，每次得到的答案又令他更加兴奋。
进入招生办，叶教授直接找到主任，激动地说他想特招龙建华为他的研究生。
那个主任很犹豫地说，“叶院长，我知道您爱才心切，但现在招生时间已过，不如让他明年再考；特招，国家还没这个先例……”
叶教授顿时冷静下来，“先例也是要做才会有的，不做就不会有。”
“凭他现在的水平，去年那些研究生有他一成的能力就不得了……这样，你起草一个报告，我签字后你去找相关部门签字。”
转头对龙建华说，“今天不会有什么结果了。三天时间内，你写一篇有关数字通信系统传输方面的文章交给我……我看完你的论文水平后再决定是否要特招你。”
待龙建华离开后，招生办主任充满疑惑地问，“叶院长，这个青年有这么厉害吗？是七七还是七八级学生？”
叶教授激动地摇摇头，“他根本就不是大学生，只是一个高中毕业生，我今天在图书馆找资料的时候恰巧遇见了他……人才呐。前瞻性很好，思路清晰又缜密，不能让他埋没。”……
早早地吃过中饭，龙建华又去了图书馆，直到晚上十点才离开。
对于能直接上研究生，他还是很期待的，更何况导师是行业中的大拿。
内心也很纠结，他一个高中生写的东西，需要写到什么程度才能不被人抓去切片？
第二天上午，他继续到图书馆看了一上午，下午在家里开始写叶教授交代的文章。
经过慎重思考，他写了一篇《一种以光纤通信为基础的同步光纤网概述》。
这是米国在八六年才提出的一个现代化通信网的基本结构概念，不太超前，但目前尚无这方面理论。
花了一天时间写完，检查几遍后发现有一些地方没讲清楚。
没讲清楚就不讲清楚，我只是一个高中生。
对不起了，米国，我就是来截胡的……
叶教授看完他的文章，两眼放光，“很前沿，有很强的操作性，是未来发展的方向…很好！”
激动地拍拍桌后，他拿起桌上的摇把子电话，“钟主任吗？你派人来我办公室拿一份申请报告…对，特招龙建华为硕士研究生的报告。”
打完电话，他从抽屉里拿出一份报告，接着拿起桌上的钢笔，在报告上签下他的名字，“不出意外的话，你这个名额是定了的。”
转而又问，“如果没批准，你会考研究生吗，会选这个方向的专业吗？”
龙建华一点也没犹豫，“叶教授，如果没批准，我也不会考研。其实我看的书很杂，这只是我喜欢的一个方向而已。”
叶教授摇摇头，“如果不考研，不考大学，你就不会有施展才能的地方，掌握的这些知识就浪费了。”