除了赈灾款很容易被下面的官员⚯🔹🅢贪墨，灾民拿不到救济粮食。就很容易聚众在一起发🟀🚂起动🝓📫乱。
或者，比如水灾过后，灾民们全都🇬聚在一起。又🛁不能及时打理自己的🛷♝卫生。
细菌滋生，古代的瘟疫就是这样来的。
李景行知道，他就是一🍗🈒♙个小小的读书人，没有本事说能把天下的贪官除尽。
再说了，天下的官官相护，水至清则无鱼。
当👝今其实都知道手🚨🕸底下的官员都不是靠着每年国库发过那点俸禄过活的。
李景行只能尽量写一下灾后重建的细节，如🆅🍌何☤避免等。
“灾难之后，安民止疫之策，宜先举四端：
其一，赈恤灾🆑民，以安其心。开仓廪以赈穷乏，发衣食以周其急，设庐舍以安其居，使灾民免饥寒之苦，而无流离失所之忧。
其二🕦，瘗埋骸骨，以弭民忧。收殓骸体，择地而葬，以慰亡魂，弭🞌💬灾民之忧，而安其心。
其三，🔴🄹宣明大义，以😒励民志。诏告四方，陈说厉害🗟，励灾民之志，使其知所趋避，而自强不息。
其四，洁清环境，以绝瘟🁃🃊疫。疏浚沟渠，扫除秽恶，焚燎尸骸，以绝瘟疫🄷🂐之源，而保民之健康。
此四者，🚖📙🛔皆为安民止疫之要策，宜速行之，以图善后。”
最后再写上，为了避免国库空虚，🇬看情况来定可以免费发赈灾粮。也🛷♝🛷♝可选择以工代赈来解决人力物力不够的情况。
李景行把策略又仔🚨🕸细的润色了一遍🇬，看有没有出🛁现什么违禁字。
最后再把考卷都仔细看了一遍。才按🚺顺序放好。
等考试结束，人家来封好收走。
李景行收好🂶📑笔，发现现场不是他第🇬一个考完。已经有好几个考生。已经收笔静坐了。
这次总算不是一窝蜂的一起出龙门🇬了，考完的考生可以拉铃提前交卷。
等到龙门后的考生凑到10人，就可🚺以开龙门出去了。
李👝景行看前面已经有几人开始拉铃，他也跟着一块了。
等差役把他们带到龙门后，因🎺为要10人才能出去。现在还差两人。
所以现在还要在等一等。