白⚑🐬伦越转身回来，带着一往无前的气势拉开凳子坐下，表情凝重得能把🞞🕓他手下的学生们都给吓死。
不过他手下也没几个学生就是了。
一⚑🐬般优秀的老师都会有无数学生抢破了头想要挤到他门下。
白伦越教授年纪轻轻，成果可人。
本来应该也是广收门徒的一位🐰🃠🙊，但偏偏他的弟子却寥寥无几。
也不是他不怎么收学生或🞻🙖者是限制了名额，而是学生们都不怎么敢往他这🃉🕺🎯儿报。
除了要求高，早在一开始就刷了太多。
还有原因是在☉♎更早的时候，学生们都不敢往他这儿报⛑。😣🃋🖌
他可是出了名的严格高效，仰慕他的学生跑星网上查一查🈦🀤他的论文，以及他手下学生的论文，没有哪个不被那质量和数量震惊到。
看上去的确🍰诱惑力特别大，但是🕋有成果也得有命享才⛑对。
跟了他的话，估计梦里都要分析文章吧。
壮年早秃、英年早逝那都不是梦了。
陈寻院长环顾了一圈办公室，眼看着周围老师都好端端地坐下开始💍🐥看文章，十分满意地挑了下左眉，冲着白伦越教授：“当然故意找茬子的话，我可是🆭💵🖏不听的。”
要不是眼睛一边看光屏手上还要做🜃⛅笔⛖🚗记，白伦越教授早就捂住耳朵阻隔掉噪音干扰了。
文章可细读，可粗读。
主观情感往往会促使人对不同的文本⛖🚗，作出不同的阅读选择。
很多支持派的老师们，一路行云流水地看下来，🏰🝱速度可比那些皱着眉头🞞🕓的反对派要看的快多了。
喜欢反而粗读，🜋🀤⚕不喜欢却精读，也是很🔯🄋喜🞤🖇感了。
陈寻🍟院🗃😿长自个儿搬了🖥🔪把凳子，坐到了白伦越教授旁边。
抬眼瞅着发现他还在看☠🀴第一版稿子，于是低头就🏰🝱去看他的笔记。
陈寻院长📯🞔：“……咋的，你要写一篇小论文🄦啊？”
白伦越🗃😿头也不抬，眼神儿都没有挪开一下：“学术就是要严😭🄦谨，这上面不仅是写了他的缺点，他拥有的优点我也有列出来，于是自然就显得多。”
“哦~”