SD居心文学>玄幻奇幻>超级插班生 > 5章 、言传身教
    比如我爱罗的兄姐手🖞鞠和勘九郎🏎🙀🇏也都没能掌握他们父亲的‘磁遁’🔉⚜💒。

    稍稍熟悉了一下我爱罗的身体,以及我爱罗的查克拉特性后,日向镜利用自👏🇻🝴身丰富的‘磁遁😜🂍🍡’使用经验,🂖🎴🕑开始了‘磁遁’的尝试。

    随着一阵快速结印,操💯🕛🊔控我爱罗身体的日向镜猛地朝远处手术台上的一排手术器械探出了右手,瞬时,托盘中的手术器械便发出了一阵‘叮叮当当’的脆响。

    “成功了!”

    日向镜嘴角一挑。

    毫无疑问,他驾驭我爱罗身体的首次尝试,🆰📌就取得了非常不错的效果,虽然没能一次性将托盘中的那些金属器械通过‘磁遁’查克拉吸附过来,但也成功影响到了那些金属器械。

    要知道并不是每一个‘磁遁’忍者,都能像三代风影,四代风影那样大范围的使用‘磁遁’的,云隐曾有一位名叫特洛伊的‘磁遁’忍者就只能将‘磁遁查克拉’附着在手里剑上,通过磁性来操控手里剑,而日向镜的第一⛿☢次尝试就能办到这一点,已经很了不起🚶🗶了。

    又🅜尝试了几次后,日向镜成功的操控起了手术室中的各种金属器械,然后对我爱罗问道“感受到了吗?”

    我爱罗的意识答道“嗯💯🕛🊔,我好像有些明白了。”

    日向镜闻言退出了我爱罗的身体,回到了自己的阴遁本尊“‘磁遁’的关键在🐙于风遁查克拉与雷遁查克拉的相互刺激,怎么做,怎么维持,我刚才都已经演示给你看了,接下来就靠你自♑🇯己去领悟了。”

    拥🅜有‘灵魂降临之术’的日向镜,可以说🋘🙪🍊是当前忍界中最优秀的老师了。

    因🅜为他可以直接进入学生的体内,做到真正意义上的‘言传身教’,而这种身体上的教🟇🚿学,比课堂上⛱🞈或练习场上的教学要高效得多。

    当然了,这样的教学也会扼杀学生探索🗷和自主判断的能力,所以不能🞻🙕🊐滥用,要适可而止。

    打发我爱罗回去自己练习后,日向镜想了想,又将☟灵体投入到了为佐助进行移植手术的水遁分身上,然后朝着佐助那边走去了。

    本来他是准备忙其他事情的,但如今发现佐助的瞳☟力融合进入⛈😗了尾声🞻🙕🊐,那自然就要去看看了。

    不一会儿,日向镜就来到了佐助的生活区。

    躺在床上的佐助听到脚步声接近,连忙迎了出来,问道“谁🝁?⛈😗”

    日向镜说道“是我。”

    “哦。”

    淡淡的应了一声,佐助的脸上难掩失望。

    其实不需要日向镜回答,佐助就应该🆶🔀感知到日向镜身上的查克拉波动,知道来者是为他进行移📾☹🄐植手术的神组织‘川主’了。

    日向镜一边拿起了佐助自己记录的记事本,一边随口说道“你看起🔉⚜💒来似乎有些失望。”

    佐助问道“🂭都两个多月了,🂑🎃🎘老师为什么一次都不🆤👝🉳来看我?”