破坏了宇宙和谐的绝美少女继续🗞秀场，🖶“呃……刚才我强调扫除文字障碍是答题的前提，强调了重复对把握题意的重要性。
但我同时必须要提醒大家，高考文综三科分的同堂🕌测试，总用时只有分钟，每分钟必须完成分的试题。
所以🁖🅱，映雪这种重复了五六🁡次才答对一个客观题的效率是比较低的。”
少女从容🝫🎇不迫，侃侃而谈，再无初🇪次上台时的紧张与手足无措。
教室发出一阵🝼轻微的笑声，而🙣夏鹏飞却笑不出🕟来。
每一分钟每一秒钟，对他都是一种煎熬。
虽是煎熬，🕷🎏🕷🎏好歹能让他看到心仪的姑娘在🌨🁦距他不到十米处的距离发光，也算是一种安慰。
如果🁖🅱要为这种煎熬，🎲🔽添加一个时长，他希望是一万年。
哦不，是无限期。
“如果只是这一个题🎲🔽用时这么长也无🎖👇关大局。
但如果较多的题都需要我们重复多次，即使正确🕋🈀🞙率高，也意味着有相当多的题是完不成的。
考试成绩也不会理想。
所以，平时🕷🎏做大量的史实积累，加强历史思维的训练，提高答题效率才是提升历史成绩的根本途径。
真正的答题高手是又🎲🔽快又准！”丝雨显得冷静而从容👾。🅸
年问天看着自己的🖣🔛🁓这位得意门生，感慨今天让丝雨上讲评课的抉择是多么英明🚐💟伟大正确。
丝雨在很多方面对学生的引导作用甚至大于自🕟己对学生的引导💤📰作用。
她甚至⚛没看试🝼卷，就完成了🁡整个客观题的评讲。
评讲过程，既有学生主动参与思索问题，又有丝雨总👾结引导指点迷津。
而最具挑战性的试🖣🔛🁓题讲评是主观题的讲评，尤其是论证题的讲评。
这对许多历史教师来说也是一大难题，年问天🕟不知道👾讲🅸台上的这位学生是否能游刃有余。
丝雨咳嗽了两声，一直讲话让她的嗓🎖👇子🖶有些干涩。
夏鹏飞从书包里掏出一瓶饮料悄🗞悄递给坐在课桌外侧的年问天，年问天亲自为丝雨拧开瓶盖，放在讲桌上。
“丝雨，喝点饮料再慢💶慢讲。”年问天任何时候，都是一位慈祥的长者。