“铃铃铃！”下课的铃声响了🍬😖，刘空和符坚来到🌁了教室外的走廊拐角。
“看来李老师懂得不少呀。”符坚📾☳🃜对李老师似乎有🝆🈺了一些好感。
“但是他🉆🅂为什么关注我？”刘空喃喃的自语着。
“谁说我关注你了?”哒哒的皮鞋声响起。
“你手上带的就是去年全国青少年科技大会的亚军🝆🈺作品？”李老师将🙐目光投向了刘空的左手。
“好像功能蛮强大的哦？”李老师嘴角又露出了微🝆🈺笑。
“你..🉆🅂....你怎么知道？”刘空有些惊讶。
“宙斯！似乎可以探测人体热力，进而根据热力值进入脑叶探测人脑🙐的心智开发，哈哈，有点意思，真是一个奇思妙想的发明。”李老师推了一下眼镜。
刘空瞪大了眼睛......
“我仅仅是有些好奇，不探测一下📾☳🃜我🛌🚼😱吗？”李老师推了一下眼睛，乐了。
“咔咔”宙斯亮了一下，显示数值：
哈维值:35
宙斯值:85%
“正常人！”符坚🗞🜲🆂瞪🅅大的眼睛🍬😖收缩了一下，长出了一口气。
“是吗？”李老师推了一下眼镜。
“看来我还蛮正常的。哈维是热力值，人的热力范围在30到75，而宙斯则是人脑心智的开发程度，其中，正常人👫的大脑在70%-95%，96%到97%的范围是优异，98%到99%是超脑，到100%.⛺.....就是葵变......”李老师💈🏵慢慢的说着，这次他没有习惯性的推眼镜。
“咔咔”这时宙🈧斯又亮🕗了一下，数值竟然变化了：
哈维值:35
宙斯值:95%
“我🚢🕁🆨的🎆乖🉆🅂乖嘞！”符坚眼睛噌的变大了一圈。
“不可能！不可能！”刘空有点惊慌了。
“万事皆有可能，如果能植入A🚕I智能分析将会有更好的发展空间。”李老师推🝨了一下眼镜，下楼了。
刘♧空发呆的站着，🗞🜲🆂符坚张着⚷🖄🐅大嘴，哈喇子都流出来了