SD居心文学>玄幻奇幻>嫣然人生 > 17章 : 打猎
    蓓蕾莎发现,只要这个小孩在他们家里。

    她甚至不需要去为食物而操心,这🙚🊺个小孩在生活方面的能力,比起她要拿🇉手的多。

    不管是打猎、抓鱼🚢🕃🆺、采摘野菜🎬🔇⚈、野果,都非常拿⚔手。

    不只如🜥🄔☻此,他还会做菜、🗪🞘酿酒,甚至是盐巴,🄇🞯他都能从地下挖出来。

    这是蓓蕾莎从来都不敢想象的,这个孩子与她说过,这个地区的地🅊🄳🁦下含有矿物盐,蓓蕾莎倒是想学习🁜如何提炼出来,可是过程似乎有点复杂,蓓蕾莎看他做了几次,也没记清楚。

    “石头,你们东🕻🎱方的孩子,难道都像你这样能干吗?”

    “🊹🕓🉏现在武唐的孩子,要学习的东西太多了,我这算是填鸭式的,而在学校里,则是根据自己💋🐕⛘的兴趣去选择性的学习。”

    “什么是学校?”

    “就是教授孩子学习的地方,最基本的知识就是识字,然后🟉🛘就是各种的课外能力,🌔挖掘孩子的专长。”

    “在你们东方有地方专门传授孩子知🄖识的地方?”蓓蕾莎🇷🝎🉽惊奇的问道🏰🝬。

    要知道这个时代的欧洲,普通人是根本就无法接触🅧到文字的。

    更没有所谓的学校,识字率非常低。

    纸和笔被教廷牢牢的掌握着,也没🙚🊺有专门的机构传授学习知识,只有🏰🝬一对一🐥🁿🋡的传授方式。

    欧洲的教廷,🞅👳其实与东🉨🉳方的儒家很像是,不同的是,儒家的这种统治是隐性的,虽然人人都知道怎🛸♠么回事,可是却没有人敢说出来。

    而教廷则是明目张胆的统治,他们控制人们的思想,ao控他们的意志,甚至是🏨🜥🄔信仰。

    只要是不信奉他们🚢🕃🆺的人🉨🉳,都会被送🙚🊺上审判台。

    杜南德和妮莎双眼充满了向往,他们🄖一直都是孤独的生活在这个小村庄中。

    除了彼此,没有其他的同龄人相伴。

    对于白晨口中,几🚢🕃🆺十个、几🙆🈈🟢百个的同龄孩子在一起学习的景象,充满了想象🐥🁿🋡与向往。

    这种差距就像是二十一世纪的文🖸🗗🛬明社会🍕🇻与非洲部落之间的差距一样,🏰🝬两个从文化到文明的差距,让两者之间形成了一个交流鸿沟。

    “你们东方的孩子,都不需要为父母做事的吗?”🅧

    “正常来说是不需要的,因为朝廷会为每一🐓⛁个学习的孩子一些补贴,🏰🝬为那些有孩子上学的家庭减轻负担,当然了,学校还是鼓励孩子🉷🌀🟌在回家后,帮父母干一些家务的。”

    蓓蕾莎看了眼自己的👲两个孩子:“你们武唐真好啊。🆓🏈😅”🜲