上学的时候不知道，站在这个位置，路卿卿才发现，原来这个视野真是太好了，亏她上学的时候调皮，经常在🐹桌子底下搞小动作，以为老师不知道。
其实老师什么都知道，但是三种情况🛉下，老师是不会说的。
第一☒⚜💎，🄯🁄学生比较聪明，平🕼🎹时学习比较好，那么，就算调皮一点，也可以容忍。
第二，学生平🉂🄞时学习并不好，但绝对聪明，只是态度不积极，那么🈴老师认为可以挽救，就会去管教学生。
第三，该学生学习不好，也不用功，属于混日子的类型😼，老师基本不会管，除非💻🗇他妨碍了其他同学。
路卿卿想起自己从小到大做过的事情，自以为聪明，其实很蠢啊！都被🚡🔷老师😤看在💻🗇眼里了。
她也明白了，为什么上😉⛋课不写黑板的时候，老师们会在过道里走来走去。
大家以为是在监督，其实不然。实在是因🃇🕫🌢为在讲台上站得太累了，下🆤👣来活动一下……
早上没上课的时候，之前的代课老师已经跟她🈛简单介⚒🐳⚒🐳绍过班级的情况。
路卿卿决定，🉂🄞一切从头开始。她相信，不会有坏孩子，小孩子没有善恶之分，更像一张白🙲🎑纸，你画什么，他就是什么。
看着☒⚜💎不太聪明的学生，😉⛋没问题啊，勤能补拙。其实有些孩子并不笨，只是还😤没开窍。
而那些空有聪明☰才智，却不用来学习的孩子，就要好好的说一说了。
半天下来，路卿卿自我感觉良好。中午下课之前，她问班里的学生：“你们喜欢我🐾🅞做你们的老师吗？如果不喜欢，明天我就不来了。”
“喜欢！”小孩子们还是很给面子的。
“那你🄯🁄们喜欢老☰师哪一点呢？谁来回答一🃇🕫🌢下？”
前排一个小女孩站起来，讲话的声音柔柔🃇🕫🌢的🍤：“我喜欢老师笑起来很好看！”
最后一排有个淘气的小男孩，举手站起来：“老🕾🏒师长得很美丽，我们都喜⚸🖏欢你！💻🗇”
路卿卿🄯🁄噗嗤一🉂🄞笑，看来😉⛋，无论什么时候，多大年纪，都是看脸的啊！
第一个说话的小姑娘特别🕼🎹聪明，是班里学习最好的，不紧不慢地说：“老师，💬🔽你教我们吧，你讲的和原来的老师不一样，我们很喜欢。”
路卿卿摸了摸她的头发，笑眯眯地答🛉道：“既然你们都这么喜欢我，那我就留下，咱们下午接着上课，好不好？”
“好~~~”
路卿卿心里很舒畅，看来，她用的新时代教学，🕾🏒还🎟是很有成效的嘛。🆤👣
不过，她看了看课程表😉⛋，发现下午只有两节课，然后就放学了🎼🖝📢，不仅学科单一，时间也短。