报告的结束，并不代表这次报告🀼会就结束了。
对于数学🇫物理这种自然科学的成果报告会来说，提问环节才是真正的挑战。
对🝖于许多研究者来说，提交一篇会议论文☑⚔令人紧张，而回答提问则更难。
因为报告者不仅要回答在场所有人的问题，而且有时候那些提问往往是一些故⛈😗作谦逊的长篇大论，散漫的自我陈述以及不加掩饰的知识性炫耀。
简单的来说，就是🎌🏯🝤可能会在提问环节遇😂到☑⚔一些装β犯。
当然，在徐川的🎠💣📩报🎌🏯🝤告🏳会，这种情况是不可能出现的。
毕🝖竟要论装.咳，要论高级操作，🍾🍪谁能在他的报告会上比的过他？
待到大礼堂中🅚的掌声稍弱，徐川站🍾🍪回⚑🐩了报告台后，拾起话筒重新开口道：
“有关强关联🅚电子体系统一框架的报告至此结束，如有疑问🚁🐘，各位请尽情提🇽🝾出，我将竭尽所能解答。”
对强关联电子体系，对物🌇☧理界而言，最重要的莫过🗚🜍于整篇论文中的维度空间概念引入和对应得数学方法。
能掌🚡控🈷这些东西，那么🁺理解这篇论文就不难了。
伴随着🈷徐🇫川的话音落下，大礼堂中，一只只的手臂‘唰’的举了🀴🁄🃓起来。
从前排开始，徐川开始回答问题。
这种报告会，选人自然🁺是随报告者自己的☑⚔安排来的。
第一个🈷提问的是弗朗克·韦尔切克，04年诺贝尔物理学奖得主，主要🟤🟃从事凝聚态物理、天体物理和粒子物理等领域的研究。
这位大佬提了两个🎌🏯🝤和低维数学理论计算方法相关的问题，🛐得到徐川的完美解答后便坐了下去。
紧随其后第二个是迈克尔·科斯特利茨。
这位16年诺贝尔物理学奖得主研究方😂向☑⚔主要🍼是凝聚态理论和一维/二维物理学。
当徐川示意他提问🎌🏯🝤的🏳时候，科斯特利茨迅速站了起来，从工作人员手中接过话筒，带着些兴奋和期盼。
“当在拓扑量子材料中引入电子-电子之间的关联相互作用，将会在体系中产生⚆🏇🗽⚆🏇🗽复杂的新奇有序相，但如何在数学上解释这一点，至今🈳🎲依旧是个谜团。”
“请🚡问徐教授怎么看到这一难🗱题，它是否有严格的模型与解析解？”
作为研究物质的拓扑相变和拓扑相的学者，他一直都在寻找一🔌⚵条将拓扑相变和强关联电子体系统一♿🎌♿🎌起来的方法。
但遗憾的是，即便是他能够从数学上出发，利用拓扑学🄩研究物理材🍊🆚料的拓扑相变和拓扑相物🃑🗈质，却依旧没能找到合适的路。