与此同时，徐子矜上了讲台。
课堂🐠🁌设在💽🗔大礼堂，真正的学生🉑🆥👮只有四十个，而听课的人却有两百余人。
台下的人一个个盯着她，仿佛想🔷🅓从🂃她脸上找到点什么。🙰🎄🎡
站上讲台，徐子矜微笑🗻♏着开了口：“同学们好！我是你们的徐老师，今天，我们要讲的课是《守株待兔》。”
“🈧在上课之前，老师想问你们一个问题，你们想听故事吗？💴🖃”
哪个孩子不想听故事？
“想！”
这声音震得礼堂‘嗡嗡’作响……
“那好，今天呢，我们先听一个故事。”
“🈧要是大家觉得故事好听呢，我们再讲这个故事是怎么写出来的。”
“我们今天不学认字、🗻♏也不练字，就讲故事。”
“而且谁听故事听得认真，并开动脑筋思考，能说得出作者为什么能写出这么好的故事来的话，有大奖哦！”
手一抬，三♱🌈本🖹🗤小人书整整齐齐地放在了讲台上……
哇！
这一下，孩子们的眼睛亮了！
这年代非常缺少儿童刊物，特别🔷🅓是这种生动有🏩🜮🅠趣的儿童图书，😉⛌😼对孩子的吸引真的很大。
孩子们的表情自然落在了徐子矜的眼里，她接着说：“今天我们会评出课堂上最认真的三名学生🞌。”
“所以，人人都有机会，大家有没有🔕🀠♵信心？”
“有！”
一堂课生动有趣、老师与学生互动热烈，自然是成功的。
那些嫉妒她的人，听完这堂课后🔷🅓，脸上的神情极为复杂。
在他🐠🁌们🌗⚷的认知🖹🗤里，从来都没有想过，一堂课可以上成这样。
孩子们既💽🗔掌握了知识，课堂氛围更是空前的活跃，几本小人书，也不是什🌐♺么值钱的东西。