白小曦偏🙲偏⚿头，不太知道。
这里本来就是她的呀？
那里还放着她的布娃娃呢！
把买的笔和纸放到一堆，老人家抱着娃，大手捏着小手，开始教她用笔在纸上☥🁜🆨写字。
两人用红色画笔在纸上🌡写下一个略微不直但足够大的1，白奶奶摸摸孙女的头发，柔声道&zwn😥🃟j;：“乖宝，这是[1]，跟奶奶一&zwnj🇴🜵🆜;起读，yi……”
白小曦看着红红的字，好🎨📥🜽奇地用手摸了摸，乖乖地跟着念：“y⛦🜬🅋i~”
奶唧😊⛓🚂唧的小嗓音又软又甜，🞦🖙念的门口的刘宛君心都化了。
她大步走进来，也坐在地🆭上，笑着安静地围观两人的教学。
“乖宝，看，我们画一个弯弯~再往下一点，再拉平……”白奶奶边说，边握着白小曦的小手写下一个大大红红的[⛜🛐2]，“看像不像小鸭子？这就是2，跟奶奶念，2……”
白小曦🍠抬头看看奶奶，又看看妈妈，再低头，认认真真地念：“鸭鸭~”
白奶奶：“……这不是鸭鸭，这是2，跟奶奶⛀读，2~”🟁🚐
“鸭、鸭二~”白小曦笃定地点头。🝪🍽🍦
白奶奶：“……”
怪她😊⛓🚂刚才不该多&z🛉wnj;嘴说什么像小鸭子，这不就立马翻车了。
老人家很有耐心地用🃎🖪🕙了大概十分钟🗐🚰来纠正白小曦关于“2不是2，🝶🏥🜊是鸭鸭”的认知。
然后转手🙲翻开刚开始写下的[1]，指着问怀里的小人儿：“乖宝，这个念什么？”
“2！”
再软😊⛓🚂的小奶⚿音也挡不住白奶奶对乖孙的无奈。
“乖宝，这是[1]，这个才是[2🌡]，看到了吗？”
将两张🍠纸平放在一起，握着她的小手再教……十遍。
之后抱着期待的心情，老人家打乱两张纸的摆放的位置，指着[2]又问了一遍，“乖宝，告诉奶奶，这个念几？⚂”
白小曦不🙲舒⚿服地动了动，不喜欢一直维持同样的姿势，动完了才试探地张嘴。
白奶奶满眼期待。