#04
坏在安知旁边🅮恰好有空位，老师🍺🍍又急着上课，催促他赶紧坐下🍜，同桌关系变成顺理成章。
只🜙有安知心乱如麻，用整节课思考他到底是不是真有病，怎🝘么还能正常上学的。
一节课在坐立不安中熬过去，安知才后知后觉身旁的人根本没有与她搭话的打算👵，☗⛉埋在臂弯里的🔃♢脸动都不动。
不🜙仅用此态度让无数找他搭讪的异X吃了闭门羹，还让安知深深怀疑，昨晚那个人真是他？
她素来不记人🅮长相，🖙唯一确定至少🞑没人会对她这张脸的第一印象是蠢货，就算她写错了所有的答案。
但如果⚲🕕🉢真是他...🖙.👯..那这个人确实还挺分裂的。
不会患的🇳🜬人格障碍吧？时📵🟎不时跳出来第🚊二人格那种。
安知擅自以为他差不多到第二节课就会藏不住尾巴了，然⚜💎🐬而想法🔶一直维系到最后一节课，猜测的事件都没有发生。
一直相安无事到放学铃响，她见边与颂还是不动如山，只好伸手拍了拍他：“喂，你不🖯起来我怎么走啊？”
大概语气有点冲，引来了护花使者，陈之让首当其冲地喊⚜💎🐬：“新来的，滚开点。”
某种程度上也算翻译了安知的话🍺🍍，她是这个意思💃🏎。🏒
没人不喜欢看热闹，走出门的同学🞑纷纷因火药味退回教室，人人挂起好戏🇶🝂🈗即将开场的表情。
安知默⚲🕕🉢不作声地纵容，觉得是他活该自找，视线扒在他身上🝘等着看洋相。
一分钟过🇳🜬去，🅮身旁的人终于有了动静，虽然跟她想象的不⚜💎🐬一样。
边与颂没给陈之让眼神，转🔏⛒头对准她，笑容因为只扯一边嘴角而显得邪气，不达眼底，“好狗。”
也不知道说谁。
在安知炸毛前，他先将书包甩到身后出门，若无其事地撞过围观人群，也顺带把一次“边缘💒👑化”的欺凌拉下帷幕。
时间跳转到下午。
安知撕下笔记本的一页，涂涂写写完扔到他面前挑衅，无疑已经把上午的事当作了自己的胜💒👑绩。
‘看到了？班级的话语权掌握在我手里。’
边与颂看都没看，直接团成纸球。
安知不Si心，又写了一张。