上学的时候不知道，站在这个位置，路卿卿才发现，原来这个视野真是太好🅲了，亏她上学的时候调皮，经常在桌子底下搞小动作，以为老师不知道。
其实🈓♤老师什么都知道，但🍾🍬是三种情况下，老师是不会说的。
第一，学生比较聪明，平时学习比较好，那么，就算调皮一点🗐，也可以容忍。
第🃫🚯🖷二，学生平时学习并不好🌔⚙👵，但绝对聪明，只是态度不积极⚥，那么老师认为可以挽救，就会去管教学生。
第三，该学生学习不好，也不用功，属于混日子的类型，老师基本不会管，除非他妨碍了其他同学。🛤
路卿卿想起自己从小到大🍾🍬做过的事情，自以为聪明，其实很⚥蠢啊！都被老师看在眼里了。
她也明白了，为什么上课不写黑板的时候，老师们会💸在过道里走来走去。
大家以为是在🃇🕯🍌监督，其实不然。实在是因为在🃎🖮🖁讲台上站🁤🇮🛺得太累了，下来活动一下……
早上没上课的时候，之前的代🕔课老师已经跟她简单介💸绍过班级的情况。
路卿卿决定，一切从头开始。她相信，不会有坏孩子，小孩子没有善恶之分，更像一张白🃡纸，你画什么，他就🁜🆥是什么。
看着不太聪明的学生，没问题啊，🕎🈛⚫勤能补🅋拙。其☷实有些孩子并不笨，只是还没开窍。
而🃫🚯🖷那些空有聪明才智，却不用来学习的孩子，就要好好的说一说了。
半天下来，路卿卿自我感觉良好。中午下课之前，她问班里的学生：“你们喜🆠🐼🅈欢我做你🈥们的老师吗？如果不喜欢，明天我就不🚟来了。”
“喜欢！”小孩子们还是很给面子的。
“那你们喜欢老🖺师哪一点呢？谁来回答一下？”
前排一🙡个小女孩站起来，讲话的声音柔柔的：“我喜欢老师笑起😛🂂来很好看！🅲”
最后一排有个淘🖺气的小男孩，举手站起来：“老师长得很美丽，我们都喜欢你！”
路卿卿噗嗤一笑，看🆞来，无🌔⚙👵论什么🕎🈛⚫时候，多大年纪，都是看脸的啊！
第一个🙡说话的小姑娘特别聪明，是班里学习最好的，不紧不慢地说：“老师，你教我们🈥吧，你讲的和原来的老🁜🆥师不一样，我们很喜欢。”
路卿卿摸了摸她的头发，🍾🍬笑眯眯地答道：“既然你们都这么喜欢我💉🐂☧，🔣那我就留下，咱们下午接着上课，好不好？”
“好~~~”
路🃫🚯🖷卿卿心里很舒畅，看来，她用🈁🞨的新时代教学，还是很有成效的嘛。
不过，她看了看课程表，发现下午只有两🅋节课，然后就放学了，不仅学科单一，时间也短。