“面🐩🂤🐮对南方的德意志人，可🃱🛩以给他们一些自治，但是他们的自由自治的权利不是无限的。
要知道这里是巴西，不是在德意志帝国！”
教育改革🞉化，尤其是教会转工这一项，唐宁是绝对不会妥协。
私立教育倒是🚢🕅可以暂时放一马，以后可以一起收拾，但宗教掌握教育权，这怎么行？唐宁现在就⛼☋♝不能🖖💤容忍。
“🖷🗔南方两州，可不止有德国人，意大利人，葡萄牙人并不少。
米格尔，你可以让意大利裔官员🚽来做这件事，当然南方的葡萄牙人也要配合，你们一定必须将他们的宗🝟🌙教拥有的教育权给剥夺了。”
国王的态🞉度很坚🄶🂇🌭定，米格尔作为教育部长，其实也很反感德意志🖷人拥有自己的教育权。
现🖷🗔在国王态度表明的很清楚，那米格尔做起来绝对不会心慈🈕手软。
“陛下，我明白怎么做了。”
唐宁收起打火机，用严肃🁾的语气说道:“明白就好，你先回去⛦吧，我希望尽快做出成绩，这件事一定不🝟🌙能拖。”
“陛下，我必不辱使命！”
米格尔施了一礼，就快速的离开了。
“席瓦尔，我教给你的巴西文化工作，你做的非常不错。”
对于塑造巴西文化认🈴同，唐宁从复僻后就一直推动，他专门让诗人出🁧身的席瓦尔来负责这方♘🈨面的事。
席瓦尔目🞉前做的文化工作，虽然做的很片面，精力主要放在文⛦学上，但唐宁🆪💔还是比较满意的。
文🖷🗔学，一个民族，一个国家的文🚽学，是是一个民族国家文化的核心。
席瓦尔做的没错，至少他抓住了重点。
“巴西与葡萄牙文学，水平我是知道的，你目前☟🀦做的工作我看在眼里。
征文活动，做的非常不错，获奖的文学作品我看过。虽然精品只有一部⛀分，大部分文化作品很幼稚，可里面蕴含的情感很丰富，值得鼓励。
你对这些我🈸🃆们巴西文化文人的激励，做的非常对☟🀦。”
巴西文🟂🚙学市场，很狭窄，这种情况，那只能国家下场亲自扶持。
让巴西文学自然发展，这种行为非常不靠谱⛃🗱，至于国家富裕后再来推🁧动，可那时的效果根本就没有一开始就扶植来的强。
巴🖷🗔西大改革，巴西会经历由弱转强的变革，这个时段出现了文学作品，自然比后来隔着时段来写的强。