“陛下，京东东☾🅁🃨路地势平坦，适合蒙古骑军的规模开展，学生自然不会留在那里，西进，再西进，学生其实也沒有完想好，只是有一种直觉，一路西进，千里转战太行山！”
“太行山！”
“是，陛下，太行之地势突兀，明显可以牵制住蒙古骑军的长处，我临安战区以步军为主，可以依托太行之险，占山为王，蒙古人如果想要剿灭我军⚥📠🜒，非得以数倍之兵力☷围之，依照目前敌我双方的兵力來看，基本上是旗鼓相当，学生率领临安战区的数万将士至少可以拖住敌人的十万军队，这就减轻了其他几路北伐军的压力，学生只需要坚持到我朝诸路大军破敌，然后再从山中杀出，里应外合，一举消灭蒙古军队的有生力量，如此，大事可成也！”
不论印应雷的方案是否可行，单就是这份计划的豪气就足以让在座之人震惊，就连军事经验丰富的史岩之也觉得印应雷之胆大，不免暗🎝💇自赞道，有气魄。
要知道，四万大军深入敌⛜🛐🛢后，极有可能被歼，印应雷的计划有些类似刘邓大军千里跃进大别山之💅🏛壮举，但是一旦站稳脚跟，的确就像是在敌人的心脏上插上了一把尖刀。
陆秀夫问道：“印先🟦生，如果蒙古大🝧🍠军不🁸來包围呢！”
“那我等便四处出击，遇到无人驻守的城池便夺之，如有大军，则避之，总而言之，我临安战区以山贼🞛🔷或流寇的🌕形式出现在蒙古人🆇🍝🉀的腹地，犹如一把尖刀随时会在其中搅个天翻地覆！”
陆秀夫脱口而道：“山贼，流寇，这不就是一场规模浩大🚔📆的游击战吗！🖦🔹”🖇
“游击战。”印应雷也露出惊讶之🅺🛴色，“什么是游🁟🖀击战！”
我笑笑言道：“印应雷，朕來问你，从海🁸边登陆，要到达🚔📆太行山一带遥遥🖇千里，且不说部队辎重甚多，就只是数万大军也不是轻易可以转战的，你对此有何打算！”
“陛下，因时间☾🅁🃨匆促，学生并未有面详细的计划，但是若要转战千🜔🁷里，就只能化整为零，尽量穿行于人烟罕至的羊肠小道，遇弱则灭之，遇强则绕之，最终集合于☖⛅🗼太行山下，再化零为整！”
我💈🏵继续问道：“即使可行，沿途📇😫🄓补给如何做到！”
“陛下，学生刚才讲过，进入北方后，我战区以流寇形式存在，那么每一处蒙🝖🗛古官府，每一户蒙💅🏛古富户🞛🔷，还有原金国富裕之家，都是我等之粮仓！”
“抢劫啊！”
“沒错，陛下，这和蒙古军队早期的做法一🐤样，以战养军！”
这个印应雷🝟🌞，倒真是块打游击的料，沒有吃沒有穿，自有那“敌人”送上前，沒有枪沒有炮，“敌人🔜🁞”给我们造。
范文焕惊呼道：“这就与强盗行📇😫🄓径无异啊！”
我点点头道：“范爱卿，过程并不重要，结果才是朕需要的，强盗也好，正规军也好，只要能完成任务就是对的，印应雷，你的计划中，有两大难点，一是如何到达太行，一是到达后怎样在太行山内生存下去，针对这两点，你给朕一份详细方案，不管最后任命谁为临安战区制置使，也不管朕是否会派临安战区从水路进发，朕都会好好研究下你的计划！”
“是，陛下！”
“好了，印应雷，你还有什么要说的！”
“陛下，当然还有🈁🞥，刚刚学生说了战区未來的任务，一旦确定了目标和任务，那就要在事🕯先进行针对训练了，学生虽然沒有正式在军中服役，但也知道我朝以步军为主，在北伐之前，这点是无法改变的，所以在战斗中，必须要让我朝的将领们清醒地认识到，审时度势，善用环境，扬长避短，集中优势力量打歼灭战，如此一來，才可能做到此消彼长，慢慢就此改变双方将士的数量，最终形成以多打少的局面，如果学生担任战区统帅之职，则学生的主要精力会放在练将之上而非练兵，因为练兵非学生之长！”
陆秀夫问道：“☾🅁🃨印先🟦生，依你之见，如何才能集中🁟🖀优势兵力！”
“陆大🐆♌人，印某所言是集中优势力量，这并非🕈🇪单指兵😱力，一旦临安战区深入敌人内部后，则只有在运动战中才能找到这样的机会，创造出优势，一战定胜负，战完便撤！”