“一步一个脚印，自己瞎捉摸什么？”
“基础要打扎实，不要好高骛远。”
“你瘪什么嘴，给我收回去！”
“这么晚了，去睡🔅觉🖼🗽，明天继续练👢，今天这根不算。”
父母的嘴一张一合🔅就像机关枪发射，轰鸣的子弹将吴霞完全🐒⚶🕶覆盖，倔强的她不想承认这根丝线无用，她🞼的眼睛里闪烁着不服，可得不到承认后的沮丧让她一晚上都没睡好。
周末见到老师的时候，小吴霞还没什么精神，直到她配好的丝线一字排开，陆燕发现了特别⛹的那一根。
“大毛，这根线很特别。”
“老师，你觉得这根线能用吗？”
“你在考老师啊？让老师想想。”陆燕笑起来，拿起吴霞配的其他线，转动方向一一对比，然后陆燕在绣布上试验起来，她绣了一截白色的小绒球，一根线就绣出了明暗🜑变化和立体感，生动细腻，技艺超凡。
“老师！”小吴霞的眼睛☖⛅亮起来，嘴角张开，🝍小朋友单纯的笑脸挂在了脸上，精神🖹🗡立即振奋起来。
陆燕拉她走到绣🎽布前“你觉得像什么？想绣什么？🔇”🝪
“像兔子尾巴。”
“我们用这样的线一🖼🗽起绣一只小🜙白兔好不好？”
……
学习画面都过完了，唐菲的手指与整个手臂都在发热，劈丝对🍯小肌肉群的控制很讲究，但刺激并不强烈。
配色则完全是知识型的，技巧与劈丝相通。
那些知识灌输进来，唐菲的大脑🜙胀过后没有特别难受的感觉，这一回学习的痛苦📝🛶完🖹🗡全在正常阈值里。
她又？又失策了！
【习得技能】
【刺绣-劈丝，熟练20】
【丝线色彩搭配技巧，熟练22】
唐菲来不及关注技能，嘴里的辣椒在她脱离学🝍习效果后🔄让她的舌头就像着了火，完全遮盖了所有的感觉，占据了所有思维👱🌦。
“哈嘶喔嘶哈。”唐菲🕞📍张开嘴，双手不停的给嘴里扇风。