在深入探究的过🁾🙨程中，几人更加感到赵妤曦的房子很大，甚至给人一种别有洞天的感觉。
到了厨房之后，赵妤曦给他📌们讲解🅳📇各种电器🌢的用法。
她🈁🞧不知道顾庭昼有没有完全听懂，她想问问，但是徐萦则和慕正光也在这里，专门问顾庭昼，显得她有点不太正常。
她转念一想，听她讲解的不止顾庭昼，这三个人一人记住一部分，合在一起说不定就没什么问题了，更何🄇🞨况炒菜的时候，她也在这里。
顾庭昼听懂了一部分，这部分内容足够🂉他📢🜡炒菜、做饭了，至于那些太复杂⚗的、他从未见过的功能，根本用不上，所以不必细听。
他忽然有些庆幸赵妤🖮🖁🏮曦竟然没有发🅳📇现他在📢🜡走神。
其实赵妤曦早就发现了，她把所有事情讲完之🄺🂤后来了一句惊人的总结：“顾庭昼，你能把🏰🝱🎺我说的那些内容全都⚉复述一遍吗？”
顾庭昼大惊失色。
“不用那么紧张，我知道你复述不出来。我的记忆力是渐近线赋予的，你也可以补一条类似🖠的渐近线。你们🃟🙀想想吃什么，我可不能把整个超市里的食物都搬回来啊。慢慢想，不着急，我去拿笔和本子。”
几分钟后，赵妤曦带着三张纸赶往超市。
慕正光和徐萦则把桌椅搬到草坪上，摆好，坐下，展开渐近🜷📤域，减弱光与热🌝⛮。
顾庭昼在厨房里留了一会儿，他制造流水，把锅碗🔿瓢勺都洗了一遍，然后也走到室外，坐到他们旁边：“让赵妤曦自己搬桌子就好了。”
慕正光应道：“闲着没事，就顺便做了。”
“也对，你们先在这坐一会儿，我去看看赵妤曦家里有没有零食。🙆🟏外面温度不高，你们谁开🖠渐近域了？”
慕正光说：“我🁾🙨开的🖮🖁🏮。能消除质🏌😪量和能量的域。”
“比赵妤曦还要强啊。虽然我不能消除质量🌢能量，但如果你们是想降温，这个我能做到，你把渐近域收回去吧。”说着，顾庭昼拿出尺子，在空中划了一道，一座用寒冰制成的凉亭拔地而起。
冷气弥漫，温度降低了。
待顾庭昼走后，慕正光用沙漏敲击凉亭，砸下来一块拳头那么大的碎冰。他🌝⛮把碎冰拿给同学看：“和💋自然界里的冰块差不多。顾庭昼的能力很强。”
徐萦则伸手触碰冰块：“你把他的🅳📇凉亭敲碎了，还能复⚺原吗🜷📤？”
“没事，我跟他解释一下就行了。”慕正光在敲击凉亭之前就做好🙆🟏了向顾庭昼解释的准备。
“不用了，我也能制造冰块。”
徐萦则让空气中🁾🙨的水蒸气冻结，补上了🂉光同学敲下🔿来的那块空缺。
顾庭昼在赵妤曦的家里翻翻找找🏌😪，这可不是他任意妄为。她说了把这里当自己家，家里东西可以随便用。顾庭昼认为，这句话是真话，因为赵妤曦在他家的时候也非常随便。