与此同时，徐子矜上了讲台。
课堂设在大礼堂，真正的学生只有四十个，而听☾🅃课的人🍟却有两📹☍♴百余人。
台📟🜊🀠下的人一个个盯着她，仿佛想从她脸上找到点什么。
站上讲台，徐子矜微笑着开了口：“同学们好！我是你们的徐📹☍♴老师，今天，我们要讲的课是《守株待🎲🕅兔》。”
“在上课之前，老师想🖢🔖🀧问你们一个🝐问题，你🗌🚋们想听故事吗？”
哪个孩子不想听故事？
“想！”
这声音震得礼堂‘嗡嗡’作响……
“那好，今天呢，我们先听一个故事。”
“要是大家觉得故事好听呢，我们再🁰讲这个故事是怎么写出来的。”
“我们🄓☰🃇今天不学🏠🛞认字、也不练字，就讲故♯事。”
“而且谁听故事听得认真，并开动脑🁰筋思考，能说得出作者为什么能写出这么好的故事来的话，有大奖哦！”
手一抬🄓☰🃇，三本小人书整整齐齐地放在了讲台上……🞂👖🈸
哇！
这一下，孩子们的眼睛亮了！
这年代非常缺少儿童刊物，特别是这种生动有趣的儿童图书，对孩子的吸🔎⛃引真的很大。
孩子们的表情自然落在了徐子矜的眼里，她接着说：“今天我们会评出课堂上最认真的三名☢🁆🃦学生。”
“所以，人人都有机会🖢🔖🀧，🀼🂌🍛大家有没有🁰信心？”
“有！”
一堂课生动有趣、老🂪师与学生互动热烈，自然是成功的。
那些嫉妒她的人，听完这堂课后，脸上的神情🞠🕧极为复杂。
在他们的认🁒🅐🅰知里，从来都没有想过，一堂课🗌🚋可以上成这样。🌕⚢📇
孩子们既掌握了知识，课堂氛🞡🕰🍔围更是空前的活跃，几本小人书，也不是什么值钱的东西。