“孩子把读书也当做了一件大事情。”
“而公子对每一个孩子都一视同仁，无尊卑贵贱之分，孩子们心里也能感觉到。”
“再加📌🙚上公子的风流气度摆在这里🜥🄒☥，他们也心有向往。”
宇文君闻后，认真看了一🁿眼这些清水村的🁑孩子们，⚦📧心里阵阵悸痛。
读书声停了，宇文君在大人们🜗的凝🜥🄒☥望中进入草地学⚦📧堂。
头一次觉得这个讲台是如此的巍峨磅礴，宇文君对孩子们说道：“你们有些五六岁，有些十四五岁，都已经记🖓💐👃住了《小学》的内容，也能默写出来，进步很大。”
“但🏂也不可松懈，接下来要学新的东西了。”
话语落下后，一个八九岁的小女孩怯生生的站起来，紧张兮兮的问道：“可是先生，我们还不懂《小学》里面的意思，不知道具体都讲了什么道理，先生能说🏋说吗？”
这个🏂小女娘叫姜红，脸蛋红彤彤，模样还算是🞍标致，长大之后能勉强算是一个美女。
问出这个问题后，又有几个孩子☪🂋也表达出了同样的疑问🗿。
宇文君神色如常，若🗓时间足够的话，他不介意现在就给这些孩子们答💍🐦疑解惑，可时间终究是太短了。
温和回道：“读书就像是你们长身体一样，不可🈰🁾能今天吃了饭，明天就长成了大人，里面的道理和学问，你们长大后就自然明白了。”
“但不吃饭，肯定是不会长身体的。”
姜红迷迷糊🂏糊的点了点头，乖巧的坐在自己的小板凳上，仿佛若有所思。
宇文君继续说道🉄🄳：“今天开始教导你们《孝经》和之前一样，我写出来之后，我教你们读，随后你们继续临摹我的笔迹。”
草地学堂的孩子们很懂事的给宇文🜥🄒☥君♋腾开地方，宇文君来到中央处，将自己提炼过后的《孝经》书写在地上，这一次的篇幅略比《小学》长一些。
写完后，当即就有许多孩子们表示自己认识里面的许多字，有👈📲些孩子甚至还有些洋🃋🖍洋得意。
学堂外面的父母见状，各个笑的☪🂋合不拢嘴，说明这段时间，孩子们多少都懂了点学问，起码认识了很多字。
宇文君重复了一遍🖅🐏教导《小学》时的形式，有了《小学》打下的基础，这一🛜🝑次🎤顺利了很多。
但仍然是让这些孩子们整整背诵了两♋个时辰，直到完全背下之后，才让他们🛜🝑开始临摹😜自己的笔迹。
从最初的笔法不堪，再到如今的小🜥🄒☥有♋模样，一切都水到渠成🃱🛨。
宇文君估摸着，最多只需要五天时间，孩子们就能够记下《🃱🛨孝经》更能默写出孝🖔💗经。
要说愧疚，多少都有，他们学到的《小学》《孝经》并不完整，宇😏⛾☛文君也无可奈何，不久后就要立冬了，再有🖓💐👃两个月，他就得离开，他也只能挑最实惠的学问教给这些孩子们。