“面对南方的德意志人，可以给他们一些自治，但是他们的自由自治的🝜🌂🟠权利不是无限的。
要知道这里是巴西，不是在德意志帝国！”
教育改革化，尤其是教会转工这一项🄢⚻🖪，唐宁是绝对不会♋妥协🁛。
私立教育倒是可以暂时放一马，以后可以一起收拾，但宗教掌握教⚿育权，这怎么行？唐宁现在就💋🐒⚾不能容忍。
“南方两州，可不止☹🄗有德国人，意大利人，葡萄🃴牙人并不🎵少。
米格尔，你可以让意大🏒利裔官员来做这件事，当然南方的葡萄牙人也要配合，你们一定必须将🁖🅳他们的宗教拥有的教育权给剥夺了。”
国王的态度很坚定，米格尔作为教育部长，其实也很反感德意志人拥有自己的教育权。
现在国王态度表明的很清楚，那米格尔做起来绝对不会心慈手🙡软。
“陛下，我明白怎么做了。”
唐宁收起打火机，用严肃的语气说道:“明白就🃴好，你先回去🙡吧，我希望尽快做出成绩，这件事一定不能拖。”
“陛下，我必不辱使命！”
米格尔施了一礼，就快速的离开了。
“席瓦尔，我教给你的巴西文化👕🈯工作，你做🍒的非常不错。”🁛
对于塑造巴西文化认同，唐宁从复僻后就一直推动，他专门🁛让🙡诗人出身的席瓦尔来负责这方面的事。
席瓦尔🚣🕎🈛目前做的文化工作，虽然做🝂🈖的很片面，精力主🕯🍅🅰要放在文学上，但唐宁还是比较满意的。
文学，一个🐟🁆🃟民族，一个国家的文学，是是一个民族国家文化的核🍿🍶心。
席瓦尔做的没错，至少他抓住了重点。
“巴西🚣🕎🈛与葡萄牙文学，水平我🝒是知道的，你目前做🃄的工作我看在眼里。
征文活动，做的非常不错，获奖的文学作品我看过。虽♋然精品只有一部分，大部分文化作品很幼稚，可里面蕴含的情感很丰富，🗴值得鼓励。
你对这些我🐟🁆🃟们巴西文化文人的激励，做的🈸🃆🕟非常对。🃄”
巴西文学市场，很狭窄，这种情况，那只能国家下场亲自🎵扶持。
让巴西文学自然发展，这种行为非常不靠谱，至于国家♋富裕后再来推动，可那时的效果根本就没有一开始就扶植来的强。
巴西大改革，巴西会经历📋🙔由弱转强的变革，这个时段出现了文学作品，自然比后来隔着时段来写的强。